我慢慢的往田園深處走去,突然發(fā)現(xiàn)一棵奇特的樹木,上面似乎有著和鳥一樣的羽毛。我慢慢的向它走近,樹木動了一下,原來那是只帶有深褐色羽毛的鳥!看它那驚動的樣子,想逃卻無法順利逃跑。終于,它拖著那肥胖的身軀逃跑時,我才發(fā)現(xiàn),原來它是運用它那模仿樹木的天賦來逃避天敵以及捕食。
到了夜晚,雨停了,靜下心來,聆聽昆蟲們的大合唱,它們似乎為了一場雨的停止感到愉快,即便我們不能身歷其中,卻也感受得到那愉快的心情。走出家門,忽然發(fā)現(xiàn)大自然的嬌客——螢火蟲,也來參與這場農(nóng)田的盛宴,它忽明忽滅地幫舞臺打上了燈,照出了今日的主唱、舞者,以及吉他手。這是以往沒發(fā)現(xiàn)的。從前我只能聽見一陣陣吵雜的施工聲,聽覺似乎在水泥叢林中逐漸喪失了。為了求得美妙的旋律,還花錢買了“大自然的聲音”這種音樂,萬萬沒想到,原來自己田園 中就有了,而且是聲勢更為壯大的大合奏!
大自然就像是一個寶庫,它隨時為你敞開大門,歡迎你去探索、尋寶,就看你夠不夠細心,有沒有辦法發(fā)現(xiàn)大自然的美,能不能發(fā)現(xiàn)大自然中的藝術(shù)。這些景象,也只有在田園中才看得到吧!
老師評語:
作者對鳥以及螢火蟲的描寫均非常生動,使田園景觀平添了活潑豐富的趣味感,如果也能為昆蟲的大合唱配個音,譬如“唧唧唧唧”,情境氣氛的烘托就更飽滿了!此外還有一個小缺點,即是“田園”本身的描述太少!這個寫作練習(xí)主要是在記敘文中穿插動物的具體描寫,使文章有畫龍點睛之妙,但文章的 “主體”也須充分、完整才行喔!
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