炎夏，帶著歡喜，帶著忙碌，帶著悲痛，帶著自省......降臨人世。
——題記
一部曲：考前獨(dú)奏
夏夜里，空氣中總是彌漫著各種花開(kāi)的芳香，淡淡的...卻沁人心脾，也給燈下為考試做準(zhǔn)備的我一絲鼓勵(lì)，無(wú)形的花香是個(gè)無(wú)聲人，以幽香為代表在我的身邊默默地祝福守候。馬上就要考試了，對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)考前的最后一晚是最后的準(zhǔn)備時(shí)間了，一夜的復(fù)習(xí)成果決定了第二天考場(chǎng)上的成敗與否，當(dāng)然我也不列外。輕輕地推推了鼻梁上的眼鏡，望了望右手邊的語(yǔ)文試卷，筆記本和幾本厚厚的作文書(shū),又轉(zhuǎn)頭看了眼左邊的英語(yǔ)試卷，英語(yǔ)筆記單詞。眼睛有些疲倦地瞇了瞇，睡意向我襲來(lái)，好想睡一下，就一下下，我的心在那時(shí)很矛盾，想睡覺(jué)卻又想好生復(fù)習(xí)，哎~沒(méi)辦法，只好出門(mén)泡杯濃茶醒腦。濃郁的茶香，向上空彌漫的熱氣中帶著一絲清幽的茉莉花香，與窗外的淡雅花香相映襯，茶葉在沸水的浸泡下上下起伏，小小的茶葉像一只只小小的芥舟在茶杯里漂浮，顯得有些無(wú)助，慢慢地沉入杯底，慢慢地散發(fā)著醒腦的茶香，一切都顯得很靜很慢。我放下茶杯，重新以清醒的頭腦去面對(duì)眼前的“題海”，左手翻看著作文，右手理著說(shuō)看作文的提綱，腦袋里思索著作文的意境，感受著作者的感情，或喜或憂。放下作文書(shū)，我的心有些很難平靜，心里反復(fù)思考著自己今晚是否猜中了考試題目，有些擔(dān)憂考試作文題目的深與淺，深了該怎么辦？拋開(kāi)作文翻著語(yǔ)文書(shū)中的詩(shī)歌賞析，簡(jiǎn)短的詩(shī)歌，密密麻麻的賞析，藍(lán)色的筆記緊緊地簇?fù)碇�，頭腦里閃過(guò)以前背誦時(shí)的場(chǎng)面，早已沉入腦海深處的記憶被鉤了出來(lái)....時(shí)間在無(wú)意識(shí)間悄然流逝,我自我感覺(jué)復(fù)習(xí)的也差不多了,取下眼鏡,揉了揉疲憊的雙眼,抬頭望了眼窗外那散發(fā)著黯淡光芒的星星。夜，真的很靜，夜空下的學(xué)生們都抱著書(shū)記背理解；抱著題深思；抱著高分夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
二部曲：考場(chǎng)幽聲
早晨剛剛醒來(lái)，眼睛有些朦朧地瞇著眼，快速地洗漱完畢后，吃完飯收拾好東西就向?qū)W校猛沖，教室里以來(lái)了不少的同學(xué)，整個(gè)教室人聲沸騰，有抱書(shū)背誦的，有相互詢(xún)問(wèn)的，也有相互打鬧說(shuō)笑的。“鈴......”輕快地鈴聲打破了這場(chǎng)喧鬧的場(chǎng)面，同學(xué)們慌忙的收拾好東西，向各自的考場(chǎng)前進(jìn)，我到了考場(chǎng)拿出語(yǔ)文書(shū)靜靜地坐在座位上看詩(shī)歌賞析。監(jiān)考老師踏著鈴聲走進(jìn)考場(chǎng)，手里拿著語(yǔ)文考卷袋，我們的心一下子都緊張了起來(lái)，很是擔(dān)憂考卷的考題自己有沒(méi)有復(fù)習(xí)到，看著一張張雪白的考卷經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)的手向后傳，我的心緊張得直跳，雙手十字交叉相握，手里有了因?yàn)榫o張而產(chǎn)生的汗水。終于拿到試卷了，我飛快地掃了眼詩(shī)歌賞析，不由地舒了口氣，是《歸園田居》這首詩(shī)，看了看題，都是自己背過(guò)的賞析，心里的喜悅更大了。當(dāng)我翻頁(yè)看作文題目時(shí)，一驚“以‘考試’為題”，考試，考試，腦海里回想著以前寫(xiě)過(guò)的作文和考前看過(guò)的作文里有關(guān)考試的題材。突然想起以前寫(xiě)過(guò)“考驗(yàn)”這個(gè)題材，“考驗(yàn)”和“考試”兩個(gè)名詞在我的腦海里回蕩著。生活中的考驗(yàn)不正是人生對(duì)我們的考試嗎？我欣喜的一笑，決定將以前的寫(xiě)過(guò)的作文騰上去。翻回去做選擇題時(shí)在第二題時(shí)停了下來(lái)“消聲匿跡”到底對(duì)不對(duì)啊，應(yīng)該是“消聲匿跡”還是“銷(xiāo)聲匿跡”，頭痛啊！昨晚怎么沒(méi)看到這個(gè)詞呢？哎...先做其它的吧,一會(huì)兒再做這道題。做到選擇題第五題時(shí)又卡著了，A應(yīng)該是散文，不對(duì)；B應(yīng)該是席慕容，不對(duì)；C沒(méi)有王福升，不對(duì)；D沒(méi)有插敘，也不對(duì)，這道題到底該選哪個(gè)啊，又只好放著繼續(xù)往后做.....一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣做題看題,苦惱喜悅中過(guò)去了，考完后大家似乎都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，都交流著答案，聽(tīng)著答案的同學(xué)或笑，或懊悔自己的一時(shí)失誤。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的一個(gè)星期。
終于到拿成績(jī)的時(shí)候了，我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對(duì)，于是，我沉重的低下了頭。當(dāng)老師把成績(jī)手冊(cè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我的心忐忑不安。當(dāng)我看到自己的成績(jī)的時(shí)候，我的心才安心下來(lái)。語(yǔ)文考了85分，數(shù)學(xué)考了87分。這個(gè)成績(jī)我雖然不太滿(mǎn)意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門(mén)都考95分或90分以上。
暑期對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是“充電”的最佳時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時(shí)間，向成功闊步前進(jìn)，記住，不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！加油吧！
雖然，不盡意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學(xué)習(xí)，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學(xué)習(xí)到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說(shuō)的挫折，人如不經(jīng)過(guò)挫折，就無(wú)法成長(zhǎng)，就無(wú)法學(xué)到知識(shí)，就無(wú)法雨后見(jiàn)彩虹，相信自己可以。
不盡人意的成績(jī)就像一次挫折，人生怎能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后必將見(jiàn)彩虹！
期末考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開(kāi)一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外�？荚嚦煽�(jī)當(dāng)然是決定暑期大家的心情哦，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。，
我不知道一個(gè)星期后的成績(jī)會(huì)是怎樣，等待我的會(huì)是什么，我的的心情都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著……即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。這感覺(jué)像幽靈一樣，時(shí)刻跟著我，吃飯、走路時(shí)我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺(jué)時(shí)也不會(huì)讓我得到安寧……用“食不下咽，寢不安席”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了。因?yàn)槿绻疾缓貌还庖鎸?duì)老師的冷嘲熱諷，還要導(dǎo)致在同學(xué)中的影響力和話語(yǔ)權(quán)下降，回家還要面對(duì)家長(zhǎng)無(wú)休止的“開(kāi)導(dǎo)”，甚至整個(gè)寒假都要在壓抑中度過(guò)。
今天，我終于迎來(lái)了一年一度的期末考試。這是對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行的一次測(cè)試。而此時(shí)此刻我的心里就像揣了十五只小白兔——百爪撓心。心想：這次考試的題目會(huì)不會(huì)很難呢？我有沒(méi)有不會(huì)做的題？我能不能考高分？許許多多的問(wèn)號(hào)圍繞在我的心里�？墒俏矣忠幌�，我要把心靜下來(lái)，不管考題難不難，我能不能全做對(duì)，現(xiàn)在都不重要了�，F(xiàn)在最重要的是要沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的去面對(duì)這次考試，只有這樣我才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
“叮呤呤”考試的鈴聲響起了，我邁著堅(jiān)定又沉重的步伐走向考場(chǎng)，好像穩(wěn)操勝券……
一場(chǎng)緊張的考試開(kāi)始了。
自從期末考完試之后，我的心總是有些忐忑不安，因?yàn)槲铱偸桥驴疾缓谩Ｃ刻於紴榭荚嚦煽?jī)而煩惱。今天，我終于知道成績(jī)了，不過(guò)看到我那可怕的分?jǐn)?shù)，我不禁嚇破了膽。這也許是我考試以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)了。語(yǔ)文只考了92.5分，英語(yǔ)不知怎么的，扣了2分，可是還沒(méi)告分?jǐn)?shù)之前，我的英語(yǔ)可是百分之百的信心。數(shù)學(xué)也讓我大失所望，只考了105分。爸爸媽媽知道后，只說(shuō)了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。這符合他們的做法，因?yàn)槠綍r(shí)不管我考的多糟糕，他們只是用這四個(gè)字來(lái)表達(dá)。
不管怎么樣，考試已經(jīng)已經(jīng)結(jié)束了，“繼續(xù)努力”我只能用這四個(gè)字來(lái)鞭策自己，下次一定考出好成績(jī)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/912111.html
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