在我們班級發(fā)生的有趣的事情可多啦，要是給你說，能說好多呢，下面就說說我最喜歡的做“樹葉畫”的故事吧!

　　那是一個星期三的下午，我們拿著收集到的五顏六色的樹葉和準(zhǔn)備好的各種各樣的工具來到學(xué)校，參加我們盼望了好久的“樹葉畫”活動。

　　活動開始了，我選我的同桌鐘婧毓做了我的合作伙伴。等老師一聲令下，同學(xué)們便開始做“樹葉畫”了。我和鐘婧毓想：“做什么好呢”?我突然有了靈感，我對鐘婧毓說：“我們做兩個小女孩吧，我收集的這些樹葉和花瓣，夠做兩個漂亮的小女孩的。”“這個主意不錯，我們就做兩個小女孩，畫的名字就叫‘兩個好朋友’吧，怎么樣?”鐘婧毓說。我們便很快開始了我們的創(chuàng)作。

　　在制作“樹葉畫”之前，我們進(jìn)行了簡單的分工，就開始做了起來。我負(fù)責(zé)挑選樹葉和花瓣，修剪樹葉形狀，鐘婧毓負(fù)責(zé)制作。我先遞給鐘婧毓一片修剪好的圓樹葉，心靈手巧的她把它變成了頭，我又遞給她一片細(xì)長的葉子，她把它當(dāng)做了身子，接著，我又給她幾片粉嫩粉嫩的花瓣，她說：“你看豎著好還是橫著好”?我們倆仔細(xì)看了會，還是覺得豎著好，鐘婧毓就把它放成豎的了。很快，一個漂亮的娃娃就出現(xiàn)在了我們的眼前。

　　我們對這個娃娃很滿意，又如法炮制的制作了另一個娃娃，正當(dāng)我們?yōu)槲覀冎谱鞯耐尥薨底愿吲d時，老師慢慢走過來說：“咦，你們的娃娃怎么沒手啊”。我低頭一看，哦，確實給娃娃忘記畫手了，我們趕快加上了手。鐘婧毓剛想給老師送去，我叫住了她，說：“瞧!這個畫面好像太單調(diào)了”。我們便又畫了一些花和草，給小女孩進(jìn)行了簡單的裝飾，畫面果然美多了。

　　“樹葉畫”制作好后，我們就拿著這個作品讓老師給我們指導(dǎo)，老師看了我們的作品，直夸我們做得好，說：“這是一對好朋友，你們倆也是一對好朋友啊，要好好團(tuán)結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天像你們制作的“兩個好朋友”一樣，穿整潔的衣服，有燦爛的笑容和快樂的心情，在陽光下健康茁壯成長”。我們聽了，心里樂開了花，更是記住了老師的話，這不僅是一次動手動腦的制作課，更是我們成長中的動力源泉和難忘的記憶。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/930428.html

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