今年，我十一歲了，該上六年級(jí)了，每次升年級(jí)都要通過(guò)一個(gè)巨大考驗(yàn)——期末考試。

雖然只是一個(gè)小小的考試，但是卻反映了中國(guó)教育的“殘酷”。每當(dāng)考試時(shí)，家長(zhǎng)老師都要讓孩子們做題、做卷子、背古詩(shī)詞、背英語(yǔ)，但是家長(zhǎng)知道我們的痛苦嗎？

我知道家長(zhǎng)和老師都有壓力，可這只是一場(chǎng)小小的考試，何必那么興師動(dòng)眾呢？讓學(xué)習(xí)由輕松到痛苦再到沉重。

我一定要給習(xí)近平爺爺寫(xiě)信，讓中國(guó)每個(gè)省、每個(gè)市、每個(gè)縣、每個(gè)城鎮(zhèn)都要建立一個(gè)興趣學(xué)校。不用學(xué)習(xí)什么語(yǔ)文、物理的，要根據(jù)孩子們的愛(ài)好興趣去培養(yǎng)。我堅(jiān)信，世界上沒(méi)有一個(gè)是壞學(xué)生，要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)孩子們，這樣都是奇才，有作家、音樂(lè)家……

面臨了一次次考試，學(xué)習(xí)壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。

仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)在學(xué)海中暢游；三年級(jí)、四年級(jí)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；五年級(jí)，為理想奮斗。

學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育、老師的教導(dǎo)，但是望著昔日那快樂(lè)的孩子，是曾經(jīng)的我們。

這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xxzw/930896.html

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