今天，我們?cè)诮蠋煹闹笇?dǎo)下，上了一次難忘的實(shí)驗(yàn)課——神奇水果發(fā)電。老師先教會(huì)我們實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)，便以比賽的形式讓我們動(dòng)手實(shí)踐，老師先教會(huì)我們實(shí)驗(yàn)的要領(lǐng)，便在我們五個(gè)小組比賽的過程中，我們洋蔥隊(duì)的組長(zhǎng)向老師提了一個(gè)問題：水果能混合發(fā)電嗎？老師偶告訴我們答案，而是讓我們自己探索。我們按著實(shí)驗(yàn)的順序，先把水果切成三塊，再把五角硬幣插進(jìn)去，然后用銅絲把鋁釘與鱷魚夾連接后插入水果，最后把LED燈的負(fù)極連接鱷魚夾，正極接上五角硬幣就可以了。但我們隊(duì)在鋁釘與鱷魚夾連接的過程中出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，那根銅絲像個(gè)調(diào)皮的孩子，總是從鋁釘上面的“小帽子”上掉下來。眼看白菜隊(duì)就快成功了，我真是心急如焚，就在這個(gè)時(shí)候老師走了過來，就像一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了干裂的土地。老師教我們把銅絲穿到鋁釘?shù)南旅妫俨暹M(jìn)水果，這樣不就不會(huì)掉了嗎？聽了老師的話，我這才意識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成��！最后我們組在別人的幫助下取得了第一名，我們高興地歡呼雀躍。
組長(zhǎng)又別出心裁，在別的組還在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們把其中的兩個(gè)蘋果換成了其他兩種水果，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。沒想到竟然成功了。組長(zhǎng)的問題解決了。這時(shí)我想起了魯迅先生曾說過一句話：“不滿足是向上的車輪！”
這真是一節(jié)讓人難忘的實(shí)驗(yàn)課，這真是一節(jié)充滿歡樂的實(shí)驗(yàn)課！
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