每次走在走廊上,看到小弟弟、小妹妹,都不禁想起以前的下課,記得當(dāng)年,我最喜歡在走廊上看遠(yuǎn)處的校園風(fēng)景,把風(fēng)景加以想像,讓同學(xué)成為雜技演員;讓樓梯 成為通往奇異世界的密徑;讓樹(shù)葉成為上天給我的小告示,提醒我媽媽所教的做人處事的道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中,不停的發(fā)掘。
到了二年級(jí),懶的在下樓,并不想天天幻想,我便找?guī)讉(gè)同學(xué)聊是非,甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇,使人脈愈來(lái)愈廣。升上三年級(jí),我更天天和同學(xué)創(chuàng)作有趣故事和創(chuàng)造一些輕松又復(fù)雜的游戲,廣招許多“會(huì)員”來(lái)玩,天天都玩得不亦樂(lè)乎。
到了黃金四年級(jí),記得我成為班上最?lèi)?ài)講話(huà)的人,一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講,講一堆關(guān)于他人笑話(huà)、新知和無(wú)關(guān)痛癢的事,并總能在上課中回答老師所出的問(wèn)題,因此老師每次看到我又要回答時(shí),都感到十分痛苦,有如陷入地獄般。
在四年級(jí),我也十分瘋狂,我甚至和轉(zhuǎn)學(xué)生談一些出書(shū)的想法,那一定是天方夜譚,現(xiàn)在想想,真令我感到自己多么好笑,但我真想不透自己怎么能做這么大的事業(yè),若我們當(dāng)時(shí)投稿,那我一定上新聞了,也賺到了大筆的稿費(fèi)來(lái)買(mǎi)期待已久的筆記本電腦。
到了五年級(jí),感覺(jué)到了一片黑暗的海上,不知如何去向,一來(lái)到班上便能感到無(wú)形的煞氣,因?yàn)橛錾蠒?shū)法課的死對(duì)頭,她天天臉上堆滿(mǎn)不滿(mǎn)自大的表情,天天害我,讓我人脈愈來(lái)愈小,或許是好,也是壞。讓我更了解青少年的生活。
六年級(jí)的我,感覺(jué)到了深海邊緣,也不在港口,有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進(jìn),先在要向他們告別了,要體驗(yàn)新的生活,自己也要更獨(dú)立、自強(qiáng)、告別美好的童年,迎接未來(lái)。
從前,到學(xué)校的第一天,看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時(shí)光飛逝,自己慢慢的也從一年級(jí),來(lái)到六年級(jí),進(jìn)入不一樣的團(tuán)體生活。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xxzw/959330.html
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