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三年級(jí)作文:讓花兒安靜著

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

“花兒低低的對(duì)看花人說(shuō)/少顧念我吧/我的朋友/讓我自己安靜著/開(kāi)放著/你們的愛(ài)/是我的煩擾。”

著名作家冰心在《繁星》中滿(mǎn)緒愁思地寫(xiě)道。

興許那時(shí)的她寫(xiě)下這煩憂(yōu)的花兒另有緣由…興許那時(shí)的她并未料到今日會(huì)有那么多的十幾歲的“花兒”,在中國(guó)。

只是今日我讀起這首詩(shī)便滿(mǎn)心擔(dān)憂(yōu)地想起今日祖國(guó)的花朵,與花朵的母親。由于花朵們出生那年的政策約束,大部分花朵們沒(méi)有兄弟,沒(méi)有姐妹,獨(dú)自出生,亦獨(dú)自被父母呵護(hù)著成長(zhǎng)…同樣的原因,對(duì)應(yīng)的結(jié)果,花兒的母親便把自己全心的愛(ài)傾于那僅有一朵的花兒身上,全心全意,生怕花兒受一點(diǎn)傷害。

可是!花兒的母親,我知道你是如此地愛(ài)你的花兒,所以才會(huì)在花兒出生沒(méi)幾年便花重金讓其去學(xué)這學(xué)那,不管花兒喜歡與否…因?yàn)槟阏f(shuō)你知道,自己全是為了花兒好,花兒長(zhǎng)大后會(huì)明白的,并且會(huì)感激那時(shí)強(qiáng)迫其去學(xué)的你,以及那時(shí)努力的自己。但是。』▋旱哪赣H,你認(rèn)知的人生的意義是什么呢?是用自己過(guò)不再來(lái)的童年與青春期去做無(wú)數(shù)自己并不想做的事情,然后收獲一個(gè)豐富的基底,再用青年的奮斗與壯年的奮斗去收獲將來(lái)壯年的富足生活與老年的安逸生活么?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題!

還有啊!花兒的母親!為何你愛(ài)你的花兒愛(ài)得如此深沉,愛(ài)得想要將其永遠(yuǎn)地護(hù)在懷里…小時(shí)候,你不讓花兒一個(gè)人出去…青春期了,你還是不讓花兒自己出去,你說(shuō),外面壞人多…幾年前的時(shí)候,花兒初中畢業(yè)了,沒(méi)有考上高中,你邊安慰傷心的花兒,邊求人送禮將花兒送進(jìn)重點(diǎn)高中重點(diǎn)班。后來(lái),花兒高中畢業(yè)了,沒(méi)有考上大學(xué),你又低聲下氣地求人,把花兒安排在了一家公司…這樣真的好嗎?花兒從出生到長(zhǎng)大一直被你帶著成長(zhǎng),你告訴花兒,別怕,媽媽一直在。是!花兒和你活得一樣久該多好…花兒的母親!你知不知道你這樣培育出來(lái)的花兒是不健康的,是外實(shí)中虛的,她受不了挫折,遇上問(wèn)題不會(huì)自己解決,他在你的庇蔭下,丟失了自我!

花兒的母親,你知不知道,花兒也曾大聲地吶喊,她要自己獨(dú)立與成長(zhǎng)…只是你那傘蓋太厚太大,大聲逐漸變成虛弱的呢喃,之后湮滅…


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