在眾多課程里，我最喜歡的既不是數(shù)學(xué)語文，也不是自然社會(huì)，更不是音樂美勞，而是體育課，因?yàn)檫@堂課可以讓我們盡情的運(yùn)動(dòng)。有時(shí)在這堂課里，老師會(huì)讓我們?cè)谧闱驁錾咸咔�，有時(shí)老師會(huì)讓我們兩人一組打羽毛球，有時(shí)讓我們?cè)诓賵龃驑窐钒羟�，或是在綜合球場打躲避球......，因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，所以不管是哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)盡全力來做。踢足球和打樂樂棒球可以讓我們學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)楸荣惒皇且粋�(gè)人的事；練羽毛球時(shí)，我們會(huì)彼此切磋球技，讓自己技巧更精進(jìn)；玩躲避球時(shí)，我們可以訓(xùn)練自己閃躲及接球的能力，讓手腳更靈活。
另外一個(gè)讓我喜歡體育課的原因，是這堂課可以使班上的同學(xué)更團(tuán)結(jié)。例如在班際足球比賽時(shí)，我們便能展現(xiàn)上體育課時(shí)練得的絕佳默契，進(jìn)而贏得勝利。還有，體育課可以長時(shí)間的打球、踢球，而不像在下課玩球時(shí)間又短、又要時(shí)時(shí)注意是否打鐘了，不能毫無顧忌的玩，很難完全專注。而體育課最特別的地方，就是在戶外上課。別的課程都在室內(nèi)，必須端坐在自己的位子上，唯獨(dú)體育課可以在室外跑跑跳跳，讓我重新感覺到自由的快樂！
在這堂課里，曾經(jīng)發(fā)生過許多有趣好玩的事情。例如我們第一次玩“足壘”時(shí)，有同學(xué)問老師：“足壘是不是把樂樂棒球的球變成足球，其他規(guī)則一樣？”他的一席話，惹得許多人捧腹大笑。在老師講解規(guī)則后，全班同學(xué)才了解“足壘”的玩法。而讓我印象最深刻的一次，是發(fā)生在上躲避球課的時(shí)候。那時(shí)兩隊(duì)的內(nèi)場球員都寥寥無幾，比賽達(dá)到高潮。我站在內(nèi)場，看到球筆直的迎面而來，立刻往旁邊閃躲。令人意想不到的是，球好像被裝了追蹤器一般，竟然跟著我轉(zhuǎn)彎！我頓時(shí)傻住了，肚子硬生生的被球砸到，恍惚中只聽到裁判吹哨要我到外場。此后，每當(dāng)想起那神奇的一球，心中還是暗暗佩服投出那球的同學(xué)。
在校園里，幾乎所有的課程我都喜歡，除了會(huì)令我頭昏腦脹的數(shù)學(xué)課，以及需要背單字的英語課。雖然不喜歡數(shù)學(xué)和英語，不過上課更要認(rèn)真，才能學(xué)到更多各方面的知識(shí)，讓自己學(xué)識(shí)更淵博！
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