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成長的路上作文900字_關(guān)于成長的作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 話題作文 來源: 逍遙右腦記憶


生氣,是一種情緒的表?,每個人都有握緊雙拳,感到氣憤難當(dāng)?shù)臅r候。老師生氣時,就像醞釀已久的火山,瞬間爆發(fā),噴發(fā)的巖漿讓遍野哀鴻,那一字一句的責(zé)備,就像劍一樣,挑出了學(xué)生的錯誤,刺穿了學(xué)生的面具。當(dāng)爸媽生氣時,嚴(yán)厲的責(zé)備有如機關(guān)槍一樣的掃射,批評著我,傷了我的心,使我感到無比的挫敗。而當(dāng)我感到內(nèi)心不平時,我也會有生氣的情緒。

猶記得剛升上小學(xué)時,我的身體里充滿了好奇的基因,和同學(xué)相處得很愉快。但那一天,一群同學(xué)才下課便蜂擁至球場打籃球,那時大伙的個子小,而我是班上“鶴立雞群”的“高”手,當(dāng)然被寄予厚望,但那場球賽只因為我沒投進一球二分球,分?jǐn)?shù)被對方占了上風(fēng),某位同學(xué)馬上在球場上毫不留情的對我破口大罵,甚至拳腳相向,而我也不甘示弱的“回敬”他幾招,你一拳我一腳,在球場上扭打了起來,直到老師飛奔而來厲聲制止,我們才停止打斗,雙方憤憤不平的回到教室。那時的我,怒火高漲,眼中有火、腹中有怒意,惡狠狠的瞪著那位同學(xué),真想把他生吞活剝吞進肚里,以抒發(fā)自己憤怒的情緒。

老師告訴父母這件事情的經(jīng)過,原來以為會換上一頓責(zé)備,我已在心中擬好千百個“辯白”的對話,我要訴說自己的委屈、無奈,讓父母站在我這一邊為我出氣。沒想到爸媽卻靜下心來告訴我:“在學(xué)校,與同學(xué)意見不合、起爭執(zhí)是難免,但不應(yīng)該以暴力來解決問題,而是該用和緩的情緒與同學(xué)溝通,尋找最佳的解決辦法。”,一夜思索,待我的心情平復(fù)以后,我細(xì)細(xì)的思量著父母的這番話,才發(fā)現(xiàn)憤怒對解決問題無濟于事。

我告訴自己下次再有讓自己忍無可忍的時候,先克制自己的行為,和同學(xué)理性的溝通,不用卑劣的字眼,不以暴力的方式相待,更重要的是找出方法解決我的血氣方剛,現(xiàn)在的我,學(xué)會利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式,在揮灑青春的汗水中,在沉浸于悠揚的笛音聲中,任自己失控的情緒被分解到汗水與樂音交織的空氣里。

蘇格拉底說:“沒有經(jīng)過反省的人生,是不值得活的人生。”,我時時反恭自省,尤其知道生氣不能解決問題,不但大腦會失去理智,也會傷害與他人之間的友誼,我們應(yīng)控制好自己的情緒,先檢討自己再三思后行,找到抒發(fā)自己怒氣方式,少一點沖突、多一點體諒,讓我們的生活漾滿暖暖關(guān)懷與諒解。

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