活動目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)用團圓、連接的方法塑造圓圓的小雞形象!
2、嘗試捏出小雞尖尖的嘴巴,并借助輔助材料裝飾小雞的眼睛。
3、初步產(chǎn)生對泥工活動的興趣,愿意進行泥工活動。
活動準(zhǔn)備:
人手一塊泥工板,橡皮泥兩塊,紅豆或綠豆若干!
活動過程:
一、念兒歌玩猜測游戲,引發(fā)幼兒的興趣!
教師帶領(lǐng)幼兒一起念《公雞頭、母雞頭》兒歌,師生玩猜測游戲!
二、觀察玩具小雞。感知小雞的基本特征,引發(fā)幼兒關(guān)注小雞!
教師:這是什么?小雞是樣子的?
教師念兒歌《小小雞》,概括出小雞的基本特征。例如:
小小雞。嘰嘰嘰,
尖嘴巴,圓身體,
身上穿著絨毛衣,
愛吃小蟲愛吃米!
三、啟發(fā)幼兒探索用泥工制作小雞!
教師:這是什么?怎樣用橡皮泥制作小雞?
四、示范講解制作方法!
將大塊橡皮泥在手掌中團圓,搓出圓圓的身體。
將小塊橡皮泥團圓為圓圓 的頭!
在小雞的頭上捏出尖尖的嘴巴!
用紅豆或綠豆嵌在頭的兩邊作為小雞的眼鏡!
將小雞的頭輕輕地連接到身體上!
五、提出制作要求,鼓勵幼兒按照要求大膽地進行泥工活動,
幼兒操作活動,教師巡回觀察,并給予必要的指導(dǎo)和幫助!
六、組織幼兒相互欣賞放在泥工板上的小雞,教師給予表揚和鼓勵。
七、鼓勵幼兒 和 老師一起念《小小雞》。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1000723.html
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