設(shè)計(jì)思想：小班幼兒年齡小，注意力容易分散，特別在數(shù)學(xué)活動(dòng)中往往不能注意教師的講解。如何吸引了小班初期幼兒的專注力，萌發(fā)幼兒對(duì)數(shù)的好奇和探索的興趣成為我關(guān)注的問(wèn)題。讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感知，培養(yǎng)最初的數(shù)概念。本活動(dòng)以“快樂(lè)蘋(píng)果園”為主線索，通過(guò)創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)蘋(píng)果園”的游戲情景，使幼兒自然而然地投入到各活動(dòng)環(huán)節(jié)中，積極、自覺(jué)地參與活動(dòng)，在輕松、愉快的氛圍中，感知數(shù)量，嘗試根據(jù)顏色分類，體驗(yàn)到幼兒園活動(dòng)的

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 發(fā)展幼兒對(duì)物品顏色、數(shù)量的感知能力，嘗試簡(jiǎn)單的分類。

2、 幼兒在玩的過(guò)程中嘗試一一對(duì)應(yīng)夾夾子和穿蘋(píng)果，發(fā)展小肌肉群。

3、 提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、 磁帶《郊游》、《我是一個(gè)大蘋(píng)果》

2、 紅、黃、綠籃子3個(gè)

3、 彩色蘋(píng)果若干，小刺猬人手一只(橡皮墊制成的和紙板制成)。刺猬身上貼有4以內(nèi)的數(shù)字。

4、活動(dòng)場(chǎng)景：在活動(dòng)室的地上用即時(shí)貼貼正方形或長(zhǎng)方形的果園在活動(dòng)室的邊上貼荒山。

活動(dòng)過(guò)程：

一、在音樂(lè)《郊游》中幼兒出發(fā)去蘋(píng)果園。(今天，我們?nèi)タ鞓?lè)蘋(píng)果園玩好嗎?)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)蘋(píng)果園(活動(dòng)室內(nèi))。

二、撿蘋(píng)果

1、走進(jìn)蘋(píng)果園。(哎呀，昨晚刮了一夜大風(fēng)，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果都被大風(fēng)刮下來(lái)了，我們來(lái)一起撿蘋(píng)果吧。)幼兒分散撿蘋(píng)果，教師參與幼兒活動(dòng)。

2、撿完蘋(píng)果之后，幼兒席地坐在老師周圍，老師請(qǐng)幼兒們摸摸蘋(píng)果寶寶，和旁邊的小朋友交流一下自己的收獲。然后請(qǐng)幼兒教師出示自己撿的蘋(píng)果寶寶問(wèn)：“你們撿了幾個(gè)蘋(píng)果?”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1002572.html

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