1． 事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事

2． 每人帶一張自己爸爸的照片。

活動過程

1． 通過提問引出談話話題�！拔覀兠恳粋�人都有一個爸爸，個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他在家都做些什么事情?”

2． 引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3． 引導幼兒集體談爸爸。

4． 通過提問拓展談話范圍。例如：教師可以問：你喜歡你爸爸嗎?你愿意為你爸爸做些什么？

5． 欣賞歌曲《好爸爸，壞爸爸》，結(jié)束活動。