活動目標:
1.了解招待客人的一些簡單禮節(jié)。
2.能運用禮貌語言進行交往。
3.樂于爭當小主人。
活動準備:
1.排練好情景表演“我做小主人”。
2.事先與大班教師商量好,到時邀請部分大班幼兒參加活動。
3.幼兒用書《學做小主人》。
活動過程:
一、情境導入。
1.組織幼兒觀看情境表演。
教師:明明家來了客人。我們看看他是怎樣招待客人的。
教師:小客人到了明明家,明明是怎樣招待客人的?說了哪些話?
二、引導幼兒討論招待客人的方法。
1.引導幼兒討論。
教師:如果有客人到你家做客,你會怎么說、怎么做呢?
2.引導幼兒看幼兒用書,自由討論。
教師:有客人到你家里來時,主人要講禮貌,主動向客人問好,能熱情地招待請客人吃糖果、喝水、玩玩具等,客人走時主動和客人再見。
三、實踐活動。
1.欣賞故事小猴請客。
2.情境:小猴請客。
教師:現(xiàn)在我們請**當小猴,他是今天的小主人,我們一起去他家做客吧。
3.引導幼兒用禮貌用語向客人問好:你們好!歡迎到我家來做客!
4.引導幼兒給客人搬椅子,請客人坐下:請坐!
5.引導幼兒與客人交往:請喝水!
6.引導幼兒與客人告別:再見!
活動延伸:
家園共育:與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒在家里來客人時,能做個有禮貌的小主人。有條件的話,可組織幼兒到附近的小朋友家做客,鞏固禮貌用語。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1009052.html
相關(guān)閱讀:小班社會教案-讓寶寶遠離危險
小班社會教案:關(guān)心周圍的老人
小班班級德育活動記錄:包糖果
小班社會教案:一起玩
小班社會教案 能干的兔寶寶