一、活動(dòng)目標(biāo)
1．激發(fā)幼兒對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展幼兒想像力。
2．鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備 各種職業(yè)圖片。
(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1．幼兒了解父母的職業(yè)情況。
2．請(qǐng)幾位教師扮演各種職業(yè)人員。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)，激發(fā)幼兒對(duì)未來(lái)美好生活的向往。我們每個(gè)人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎？他們是怎樣工作的呢？
(二)請(qǐng)扮演各種職業(yè)的教師分別講述自己的工作。
(三)抽圖片講述。
每個(gè)幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。
小結(jié)：你們的爸爸、媽媽有的當(dāng)醫(yī)生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當(dāng)老師，教給學(xué)生許多知識(shí)。爸爸、媽媽真能干。
(四)啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)自己長(zhǎng)大以后干什么，鼓勵(lì)幼兒現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能做對(duì)社會(huì)有用的人。
1．引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的志向及原因。
2．組織幼兒討論如何實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
(五)我們都有自己的愿望和理想，現(xiàn)在我們的年紀(jì)還小，不能去實(shí)現(xiàn)那些事情，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？
(六)小結(jié)，教育幼兒努力學(xué)習(xí)。
四、各領(lǐng)域滲透 藝術(shù)：把自己的愿望和理想畫下來(lái)。
五、生活中滲透 討論各種職業(yè)的人的工作。
六、環(huán)境中滲透 布置各種職業(yè)的圖片，供幼兒講述。
七、家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業(yè)。
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1012316.html
相關(guān)閱讀：大班語(yǔ)言：小熊請(qǐng)客
大班語(yǔ)言：過(guò)橋米線的來(lái)歷
大班語(yǔ)言教案：我們都是好朋友
幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：牙刷的表演節(jié)
幼兒園大班語(yǔ)言教案：春雨的色彩（散文）