活動設(shè)計：

大班幼兒活潑好動，對于新奇的事情感興趣，但對于以熟知的事情就會忽視，因此，常常露著肚子上操、游戲。冬天到了，孩子在游戲的時候，會感到天氣的變化，感受到天冷了以后，孩子們的手都愿意放在口袋中保暖，因此抓住這個契機設(shè)計了這個活動，啟發(fā)幼兒能夠關(guān)注自己身體的健康，鼓勵幼兒學(xué)會自己照顧自己，在表演游戲中，鍛煉表達能力，促進幼兒在合作中學(xué)習(xí)，為幼兒今后上小學(xué)做準備。

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒能夠大膽表達，根據(jù)事件分配角色，合作表演。

　　2、啟發(fā)幼兒學(xué)會管理自己，關(guān)注身體的健康狀況，培養(yǎng)幼兒獨立的生活能力。

　　幼兒已有經(jīng)驗：

　　幼兒在找危險的過程中，就知道了很多不該做、與該做的事情，孩子的自我保護意識在逐漸加強，同時，幼兒能夠收集自己認識的及不認識的標志與小朋友分享，在互動中共同學(xué)習(xí)。對于生活中如何能夠更好的照顧自己，保護自己還不夠，活動來自與幼兒的生活，還是應(yīng)該對幼兒的生活護理及自我保護能力有幫助。

　　活動材料：紙、筆等。

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)設(shè)計教師活動幼兒活動1、引出任務(wù)。

　　2、進一步豐富幼兒知識經(jīng)驗，了解肚子疼的多種原因。

　　3、引發(fā)新任務(wù)

　　4、操作

　　5、展示作品

　　6、講評1、“班里的久久小朋友病了，他肚子疼，他為什么會肚子疼？”

　　2、幫助幼兒總結(jié)肚子疼的原因。提出新的問題：“如何不讓小肚子提意見。”

　　3、其他班的小朋友還不知道如何保護自己的小肚子，你們能告訴他們嗎？

　　4、教師觀察指導(dǎo)。要求：商量表演什么？都有誰？發(fā)生了什么？告訴小朋友要注意什么？

　　5、教師幫助幼兒展示。

　　6、給幼兒交流的空間，展示自己的空間。

　　1、幼兒思考并回答。

　　2、幼兒利用已有經(jīng)驗表達，并傾聽別人的看法。

　　3、幼兒嘗試合作，并商量分配角色（3-4人一組）

　　4、幼兒創(chuàng)編并表演小故事。

　　5、幼兒自我介紹并表演。

　　6、幼兒交流并猜猜故事要告訴我們什么道理？　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1015370.html

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