目標(biāo):
能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。
準(zhǔn)備:
請幼兒帶一些燈籠來園。
過程:
1、復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》
師:“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌,你們還記得嗎?”(記得)
“那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)
“我們大家用好聽的聲音來念一念吧!”
幼兒齊念兒歌。
2、創(chuàng)編活動(dòng)。
、偬釂枺
師:“元宵節(jié)你還見過什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”
、谟變合嗷ビ懻。
③請幼兒大膽發(fā)言。
④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面,并一起念一念。
、莅炎约簞(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽。
3、教師簡單小結(jié),用小紅花鼓勵(lì)積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。
延伸:請幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。
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