活動目標 1．引導幼兒感受力度的明顯差異，啟發(fā)幼兒用聲音的強弱，動作幅度的大小表現歌曲的力度差異。
2．鼓勵幼兒大膽表現。
3．激發(fā)幼兒參與表演的興趣。
活動準備 大貓、小貓的玩具圖片，歌曲磁帶。
活動過程 1．學習唱新歌。
�。�1）教師出示大貓、小貓，引導幼兒模仿大貓、小貓的叫聲。
�。�2）教師有表情地范唱新歌，幫助幼兒熟悉曲調、歌詞。
�。�3）帶領幼兒學唱新歌。
2．引導幼兒感受大貓、小貓形體上的大、小差異。
在教師的啟發(fā)引導下，由幼兒自己說出兩段歌詞應分別用何種力度演唱。
�。�1）引導幼兒感受大貓、小貓形體上的大、小差異，學習用合適的力度分別演唱兩段歌詞。
（2）引導幼兒感受樂曲兩個段落的力度差異。
3．教師引導幼兒分組進行表演。
4、請個別幼兒上來表演。
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