活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒快樂、積極地參與活動(dòng)，并懂得每個(gè)人各有所長要充分發(fā)揮自己的長處就能為大家做貢獻(xiàn)。
2．培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力，發(fā)揮幼兒想象力及創(chuàng)造力。
3．幫助幼兒理解故事內(nèi)容，大膽創(chuàng)編，并鍛煉幼兒完整清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，說出恰當(dāng)理由。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．樓房掛圖2．動(dòng)物頭飾活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入師：告訴大家一個(gè)好消息，我?guī)硪环菡埣恚茄埼覀兯行∨笥训�。出示請柬，念請柬，吸引幼�?a href='http://www.yy-art.cn/zhuyili/' target='_blank'>注意力。什么是職業(yè)介紹所，幼兒想象動(dòng)物職業(yè)介紹所的樣子。教師帶領(lǐng)幼兒參觀動(dòng)物職業(yè)介紹所。（出示樓房掛圖）和樓房的主人打招呼。
樓房主人猩猩所長說：想知道來動(dòng)物職業(yè)介紹所的動(dòng)物們都找到什么合適的工作？答案就在故事里。
二、講故事。
切斷故事。穿插進(jìn)行提問：引導(dǎo)幼兒想象根據(jù)龍蝦、青蛙、袋鼠的特長會介紹什么樣的工作？
1．引導(dǎo)幼兒回答：我們是根據(jù)動(dòng)物的什么特長來找工作的？（龍蝦大鰲、青蛙游泳、袋鼠大口袋）幼兒練習(xí)找工作。教師模仿大象、猴子、孔雀等動(dòng)物，讓幼兒尋找合適的工作，并說出每種動(dòng)物的特長和所選工作的理由。
2．幼兒游戲：為小動(dòng)物找工作。幼兒分別扮演猩猩所長和找工作的動(dòng)物。（突出猩猩所長的話："別著急，我來幫助你。"） 提問34名幼兒。適當(dāng)提醒：天上飛的，水里游的。
3．教師進(jìn)行小總：每個(gè)人都有自己的長處，只要充分發(fā)揮自己的長處，就能為大家做貢獻(xiàn)！小朋友也是，都有自己的長處，要充分發(fā)揮，你就是最棒的！
4．每個(gè)小動(dòng)物都根據(jù)自己的特長找到了適合自己的工作。 可是有個(gè)小動(dòng)物卻遇到了心煩事。（出示小牛圖片）你們瞧，"我找了一份適合我的農(nóng)民工作，可是其他小動(dòng)物都說我整天只會低頭在田里傻干，出大力流大汗的，說我不如小狗威風(fēng)是個(gè)警察，它們嘲笑我是個(gè)農(nóng)民，我好傷心。"幼兒討論：嘲笑別人對不對？應(yīng)該怎樣教育它們？
三、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：如果沒有某一職業(yè)的人工作（醫(yī)生、消防隊(duì)員、清潔工等），我們的生活將會是怎樣？
四、進(jìn)一步教育幼兒尊重不同職業(yè)的人，樹立勞動(dòng)光榮的觀念。
師：我們應(yīng)該尊重不同職業(yè)的人，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。（在《勞動(dòng)最光榮》的音樂中結(jié)束。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1035583.html
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