設(shè)計(jì)意圖：

　　本歌唱的選材來自于許卓婭老師的音樂游戲叢書中，其旋律節(jié)選自歌曲《上花轎》�！吨改稀匪囆g(shù)活動(dòng)中提出：重視幼兒的表達(dá)和表現(xiàn)，在活動(dòng)中能與他人相互配合，也能獨(dú)立表現(xiàn)。本活動(dòng)充分挖掘歌曲中的游戲性，以層層遞進(jìn)添料的教學(xué)方式，來激發(fā)和調(diào)動(dòng)幼兒的參與歌唱的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.熟悉歌曲內(nèi)容，掌握曲調(diào)節(jié)奏，學(xué)會(huì)歌曲

　　2.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂，感受曲調(diào)的詼諧與幽默。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集、了解一些有關(guān)古代縣官判案及賞罰的小故事。

　　2.材料準(zhǔn)備：漢字圖卡

　　活動(dòng)過程：

　　一、回憶導(dǎo)入，初步感受

　　前幾天，我們聽過縣官判案的故事。今天衙門里又有一些犯錯(cuò)的人需要縣官來判罰。聽，縣官是怎么懲罰他們的。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲，表演激趣

　　1.提問：縣官是怎么懲罰他們的？（根據(jù)幼兒的回答幫助幼兒梳理判罰的方法并出示相應(yīng)的圖譜。

　　2.如果你是縣官，你會(huì)怎樣在犯人的身體上有節(jié)奏地來懲罰呢？（幼兒創(chuàng)想合適的動(dòng)作，教師梳理和提煉）

　　3.縣官為什么要懲罰犯人12下？（根據(jù)幼兒的回答出示字卡，完整演唱）。

　　三、游戲互動(dòng)，鞏固提高

　　1.加料添趣。其實(shí)，縣官在判罰前都會(huì)有一些提醒和介紹，他是這樣做的。（教師示范拍驚堂木，說升堂，并加入自我介紹說白。）

　　2.幼兒自選角色進(jìn)行游戲，教師交代游戲要求：兩人輪流當(dāng)縣官和犯人，唱到最后一句時(shí)，犯人要發(fā)出討?zhàn)埪�，縣官要發(fā)出哈哈哈的笑聲。間奏的時(shí)候，角色互換。

　　3.和現(xiàn)場(chǎng)教師互動(dòng)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1038190.html

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