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小班音樂(lè)教案 下雨了

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在讓幼兒了解春天的常見(jiàn)的動(dòng)植物生長(zhǎng)習(xí)性的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)歌曲。

  2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受春天的美好以及給人們帶來(lái)的愉悅的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、雷聲和《下雨了》的磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲:小雪花

  1、用好聽(tīng)的聲音把歌詞連起來(lái)唱。

  2、能邊唱歌邊用手表現(xiàn)3/4拍的音樂(lè)節(jié)奏。

  二、聽(tīng)雷聲

  1、T:你們聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?(給幼兒聽(tīng)雷聲)

  S:雷聲。

  2、T:你們想想有雷聲會(huì)有什么?

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“雨”。

  三、聽(tīng)音樂(lè)熟悉歌曲的旋律

  1、師生共同欣賞歌曲《下雨了》熟悉歌曲的旋律。

  2、教師邊彈琴邊請(qǐng)幼兒欣賞歌曲。

  四、幼兒初步學(xué)唱歌曲《下雨了》

  1、教師清唱歌曲。

  2、請(qǐng)幼兒跟錄音學(xué)唱歌曲第一段“嘀嘀噠,嘀嘀噠……小蘑菇的白傘撐開(kāi)了”。

  3、請(qǐng)幼兒跟錄音機(jī)學(xué)唱歌曲第二段“嘀嘀噠,嘀嘀噠……小朋友撐著雨傘上學(xué)了。”

  五、再次學(xué)唱歌曲

  1、教師重點(diǎn)給幼兒講解歌詞,以利于幼兒的記憶。

  2、教師彈琴幼兒唱歌,并多練習(xí)幾次。

  六、活動(dòng)延伸

  教師將歌曲的磁帶放在音樂(lè)區(qū),讓幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)邊復(fù)習(xí)編創(chuàng)便動(dòng)作。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1039568.html

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