【活動目的】

　　1、 感受輕快、柔和的音樂，大膽地表現自己。

　　2、 培養(yǎng)動手操作能力，嘗試用各種色彩表現蝴蝶。

　　3、 培養(yǎng)對音樂游戲的樂趣、在游戲中體驗快樂的情緒。

　　【材料準備】

　　樂曲“毛毛蟲”、“蝴蝶”

　　彩色卡紙、顏料、油畫棒、毛根、棉簽

　　【指導要點】

　　1、 欣賞歌曲“毛毛蟲”，引導幼兒發(fā)揮想象說說什么昆蟲來了，引出毛毛蟲。

　　2、 鼓勵幼兒跟著音樂學毛毛蟲爬。重點引導幼兒模仿毛毛蟲結成蛹，破蛹而出變成蝴蝶過程。

　　3、 教師手持制作的蝴蝶表演引起幼兒興趣。

　　4、 教師示范蝴蝶的制作，重點強調蝴蝶翅膀的對稱做法。鼓勵幼兒用多種顏色表現蝴蝶的鮮艷。

　　5、 幼兒在“蝴蝶”的音樂中分組制作毛毛蟲和蝴蝶

　　A組提供彩色紙、報紙、油畫棒、毛根制作毛毛蟲

　　B組提供顏料、棉簽、彩色紙、毛根制作蝴蝶。

　　6、幼兒拿著自制的毛毛蟲和蝴蝶進行表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1042886.html

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