活動目標：
1、仔細觀察畫面，初步理解故事內(nèi)容。
2、能安靜傾聽教師、同伴的講述，學說句式“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，媽媽”。
3、萌發(fā)閱讀的興趣，能大膽在集體面前發(fā)表自己的想法。
活動準備：
圖書若干、PPT、電子書、錄音
活動過程：
一、觀看匯報封面，猜測繪本內(nèi)容。
1、今天老師帶來了一本好看的圖書，我們一起來看看封面上有誰？（小鴨子）小鴨子的名字叫小黃鴨，我們跟它打個招呼吧！
2、小黃鴨從哪里出來呀？
3、小黃鴨從蛋里面出來，東張張、西望望，咦！媽媽不見了，那它怎么辦呢？（找媽媽）這本書的名字就叫《小黃鴨找媽媽》。
二、看書第一頁，學說句式：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，媽媽”
PPT1：小黃鴨找媽媽一路上會遇到誰呢？我們一起來看看吧！
1、誰呀？（母雞媽媽）
2、小黃鴨看到雞媽媽會怎么說？豎起耳朵一起來聽聽吧！放錄音
3、它怎么說的？我們一起來學一學吧！“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，媽媽”
4、雞媽媽的寶寶是誰？一起來看看（小雞）怎么叫的？
三、幼兒自主看書，理解圖書內(nèi)容，鞏固句式“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，媽媽”
過渡語：小黃鴨有沒有找到媽媽？它還會去找媽媽嗎？又會遇到誰？這個秘密就藏著這本書里，我們一起來看看吧！
1、交代看書要求：從封面開始一頁一頁仔細翻看；可以一邊看一邊學小黃鴨說說；看完后把書放到書袋里。
2、幼兒自主閱讀
——小黃鴨還遇到了誰？是怎么說的？（狗媽媽）
——小黃鴨是狗媽媽的寶寶嗎？狗媽媽的寶寶是誰？怎么叫的？學一學
——小羊、小貓、老鼠方法同上。
——最后小黃鴨找到媽媽了嗎？我們一起學小黃鴨喊一喊：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，媽媽”
——出示PPT,講述封底內(nèi)容。
四、完整講述
這個故事好聽嗎？讓我們一起來完整地講一講吧！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1047623.html
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