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幼兒園大班語言教案:廣告

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶

幼兒園大班語言教案:廣告

作者: 沈嵐 單位:奉賢區(qū)江海幼兒園   
活動目標:
  1、知道廣告的作用及它給人們的生活帶來方便。
  2、嘗試為自己喜歡的產(chǎn)品做廣告。

活動準備:
  商業(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品。

活動過程:
  一、激發(fā)興趣
  價值分析:知道生活中廣告處處能見,廣告和我們的生活緊密相連,并給人們帶來方便。
  1、今天我們來說說廣告,你在什么地方看到過廣告?
  小結:哦,原來廣告到處都有,廣告就在我們身邊。
  2、(播放廣告)你從這段廣告里看到了什么?
  小結:原來這種介紹商品的,吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。
  二、說說我喜歡的廣告
  價值分析:愿意學學、唱唱廣告語,能大膽表現(xiàn)自己。
  1、教師說自己喜歡的廣告。
  2、我們的身邊有那么多的廣告,你有喜歡的廣告嗎?說說喜歡的理由。
  3、學學廣告:學一學廣告語、唱一唱廣告歌。
  小結:原來好看的畫面、好聽的音樂、有趣的語言都是我們喜歡廣告的理由,而且廣告讓我們了解到許多商品的信息。
  三、設計廣告
  價值分析:通過合作自編廣告,鍛煉幼兒口語表達能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。
  1、今天老師有幾樣商品要賣出去,請你們來做做廣告,好嗎?
  2、出示實物,幼兒設計廣告。
  3、分享交流。
  四、公益廣告
  1、除了向大家介紹、推銷商品的商業(yè)廣告外,還有什么廣告?
  2、(播放公益廣告)剛才你看到了什么?這個廣告和我們看到的商業(yè)廣告有什么不一樣?
  小結:這是“公益廣告”,公益廣告是不介紹產(chǎn)品的廣告,而且是有教育意義的。

活動反思:
  首先,這是一節(jié)語言活動,所以我對孩子的前期經(jīng)驗豐富了許多。有了知識經(jīng)驗的準備,孩子們對活動的興趣提高了,想說的欲望也增加了。
  其次,在說到孩子自己喜歡的廣告時,我預設的東西過多,導致孩子在表演時沒有激情。
  最后,在創(chuàng)編環(huán)節(jié)有的孩子顯得有點單板、拘束,知識單純地創(chuàng)編了廣告語,沒有放開,這時教師應該及時啟發(fā)幼兒,讓幼兒大膽地表達表現(xiàn)。


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