1、學(xué)習(xí)縱跳,掌握縱跳的基本要領(lǐng)。
2、鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
小貓頭飾(每人一個(gè)),竹竿、蝴蝶(兩個(gè)),紙蝴蝶(每人一只,擺在教室周圍),布置好蘋果園,律動(dòng)磁帶。
三、 活動(dòng)過程
(一)準(zhǔn)備活動(dòng)
1、幼兒扮演貓寶寶,教師扮演貓媽媽——貓媽媽:“貓寶寶,天氣真好,跟著媽媽一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”
2、幼兒隨老師一起做小貓操。
(二)學(xué)習(xí)縱跳
1、“今天貓媽媽要教寶寶們一個(gè)新的本領(lǐng)——縱跳�！敝v解縱跳的意思。
2、幼兒看教師掩飾一遍,請(qǐng)幼兒說出,在跳的過程中,腿、身體、手臂分別有哪些變化。
3、教師小結(jié):縱跳時(shí)身體前傾,腿彎曲,向上跳時(shí),腿迅速伸直,手臂自然向上擺動(dòng);前腳掌先落地。
(三)練習(xí)縱跳——幼兒四散站好,隨貓媽媽一起練習(xí)縱跳。
(四)游戲:捉蝴蝶——出示竹竿和蝴蝶,“寶寶們看蝴蝶飛來了,我們一起捉蝴蝶吧!”幼兒跳起,用手捉竹竿上的蝴蝶。
(五)游戲:蝴蝶飛
1、“還有好多的小蝴蝶都飛來了,我們輕輕地走過去捉住它們�！庇變赫业椒旁诨顒�(dòng)室周圍的紙蝴蝶。
2、“讓我們的蝴蝶飛起來吧!”幼兒跳起將蝴蝶扔向空中,進(jìn)一步練習(xí)縱跳。
(六)摘蘋果
1、“大象伯伯想請(qǐng)貓寶寶們?nèi)ニ业墓麍@,幫助它摘蘋果�！�
交代要求:用縱跳的方法摘蘋果,不要推,不要擠,摘完蘋果后,送回到果籃里。
2、幼兒出發(fā),摘蘋果。教師在旁指導(dǎo)。
3、提高難度——“這次我們要摘綠顏色的蘋果,綠蘋果比紅蘋果長得要高,貓寶寶也要跳得高些!”幼兒出發(fā)摘蘋果。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、“貓寶寶們幫助大象伯伯摘了這么多蘋果,你們真棒,讓我們放松一下。”
2、隨音樂聲放松身體,活動(dòng)自然結(jié)束。
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