【活動(dòng)要求】

　　1．引導(dǎo)幼兒充分運(yùn)用各種感官感知理解圖片的主要內(nèi)容。

　　2．啟發(fā)幼兒用簡(jiǎn)單句，完整、連貫地講述出圖片中的主要內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)“熊”、“狗”兩個(gè)字的音。

　　3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、讓幼兒嘗試運(yùn)用各種感官感知理解圖片的主要內(nèi)容

　　1．做律動(dòng)“拍皮球”。

　　2．提問(wèn)：①你們剛才在干什么？

　�、谀銈兪窃鯓优钠で虻�？

　�、廴绻麆e人也要玩你的球，你怎么辦？

　　二、看活動(dòng)投影片。讓幼兒嘗試講述

　　1．老師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒嘗試講述。

　�、龠@是什么地方？誰(shuí)來(lái)到草地上？(抽出小熊)幼兒嘗試回答后，老師小結(jié)：一只小熊來(lái)到草地上。

　�、谛⌒軄�(lái)到草地上干什么？它是怎樣玩皮球的？(上下抽動(dòng)“皮球”，表示小熊拍皮球)

　　幼兒嘗試回答后，小結(jié)：小熊在玩皮球，它一會(huì)輕輕拍，一會(huì)重重拍，玩得真高興。

[NextPage]

　�、壅l(shuí)走來(lái)了？(抽出小狗)它對(duì)小熊怎么說(shuō)？

　　讓幼兒嘗試回答后，老師小結(jié)：小狗走來(lái)了，它對(duì)小熊說(shuō)：“把你的球給我玩一下好嗎？”

　�、苄⌒軐�(duì)小狗會(huì)怎么說(shuō)？

　　讓幼兒嘗試回答，討論后，老師小結(jié)：我們一起玩吧！

　�、菟鼈�?cè)鯓油媲颍?把“球”左右移動(dòng)，表示你滾給我，我滾給你)

　　幼兒嘗試回答后，老師小結(jié)：它們把球滾給我，再滾給你，玩得真開(kāi)心。

　　2．突出重點(diǎn)。

　　提問(wèn)：

　�、傩‰娪袄镉心膬蓚�(gè)小動(dòng)物？

　　幼兒回答后，老師讓集體練習(xí)發(fā)音。

　　②小熊、小狗都想玩球，可它們只有一個(gè)球，怎么辦？

　　幼兒回答后小結(jié)：它們一起玩球。

　　3．請(qǐng)小朋友邊看電影邊聽(tīng)配樂(lè)故事。

　　4．請(qǐng)兩個(gè)能力強(qiáng)的幼兒邊看小電影邊嘗試連貫地講述內(nèi)容。

　　5．全體幼兒跟著老師邊看小電影邊講述內(nèi)容。

　　6．進(jìn)行品德教育。

　　三、活動(dòng)的延伸

　　老師帶小朋友一起到操場(chǎng)上玩皮球，進(jìn)一步鞏固圖中內(nèi)容。

　　附：講述內(nèi)容。

　　一天，小熊來(lái)到草地上玩球，它一會(huì)輕輕拍，一會(huì)重重拍，玩得真高興。小狗走來(lái)了，它對(duì)小熊說(shuō)：“把你的球給我玩一下好嗎？”小熊說(shuō)：“好吧！我們一起玩！”它們就把球你滾給我，再滾給你，玩得真開(kāi)心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1058601.html

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