活動(dòng)目標(biāo)：　　
1、觀察認(rèn)識(shí)大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性�！　�
2、通過拼圖和模仿表演大象的長鼻子，進(jìn)一步感知大家的主要特征�！　�
3、愛護(hù)動(dòng)物，初步具有保護(hù)大自然的情感�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：公象、母象圖片各一張，不同姿態(tài)的大象拼圖若干幅。　　

活動(dòng)過程：　　
一、導(dǎo)入活動(dòng)引起幼兒興趣�！　�
可用謎語導(dǎo)入，老師說一個(gè)大象的謎語，請(qǐng)幼兒猜出出謎底�！　�

二、觀察大象，認(rèn)識(shí)其外形特征和生活習(xí)性�！　�
出示大象圖片，請(qǐng)幼兒觀察：大象是什么樣子的？　　
大象看上去怎么樣？它的眼睛是什么樣子的？耳朵呢？它的尾巴看上去怎么樣？它的腿呢？　　
出示公象和母象的圖片，提問：這兩頭大象長得有什么不一樣的地方？　　
小朋友都喜歡大象的長鼻子，這長鼻子有什么用呢？　　
大象喜歡吃什么？　　

三、智力游戲：拼圖　　
引導(dǎo)幼兒將畫面剪成塊狀，進(jìn)行拼大象的活動(dòng)，比誰拼得快�！　�

四、游戲活動(dòng)《碰一碰》　　
提問：你拼出了什么？你喜歡大象的什么地方？我們一起用雙手合起來做大象的長鼻子，你想用長鼻子做什么呢？　　
讓幼兒自主地做一做動(dòng)作并帶領(lǐng)小朋友學(xué)大象走路。　　
下面我們一起跟著音樂玩“碰一碰”好嗎？　　
教師帶領(lǐng)幼兒隨著邊唱邊表演大象走路，并根據(jù)教師的評(píng)議指令，碰一碰身體的相應(yīng)部位�！　』顒�(dòng)準(zhǔn)備時(shí)除了準(zhǔn)備了教學(xué)掛圖，還從網(wǎng)上搜集了不同姿態(tài)的大象圖片若干。為了讓幼兒理解因?yàn)榄h(huán)境問題導(dǎo)致動(dòng)物們生活困難的圖片，讓幼兒通過直觀的感知來激發(fā)保護(hù)自然的情感。　　

活動(dòng)反思：　　
用謎語導(dǎo)入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注意力，另外因?yàn)榻虒W(xué)掛圖很清晰，很直觀，便于幼兒觀察、比較。加上幼兒對(duì)大象充滿了好奇和喜歡，所以活動(dòng)中幼兒始終很認(rèn)真。很多孩子對(duì)大象已經(jīng)有所了解（平時(shí)在電視里、動(dòng)物園里和書上看見過，也聽過大人講過），因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。對(duì)于不了解的地方也能專心聽老師講解。通過活動(dòng)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了大象，知道原來公象長著長長的象牙而母象沒有，知道象喜歡站著睡覺，象的鼻子會(huì)做很多事情等。幼兒都表示要愛護(hù)大象，要保護(hù)自然。　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1058628.html

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