教學目標：
1、在白天與黑夜的情景中，感受二段音樂性質的不同，并初步學唱歌曲，進一步感受音樂中夜晚安靜的氛圍。
2、在愉快的游戲中區(qū)分太陽和月亮上班的時間，對音樂產生興趣。
教學準備：
認知準備：知道白天和黑夜的區(qū)別
材料準備：歌曲：太陽下班了、媒體
教學過程：
一、 太陽和月亮
復習兒歌《白天和黑夜》
二、 太陽上下班
1、太陽上班了
——欣賞樂曲第一段
“太陽升起來了，忙碌的一天又開始了。在白天我們小朋友、可愛的小動物、小花小草都會做些什么？”（幼兒范談）
“讓我們一起去看看吧。”（欣賞媒體）
提問：它們都怎么樣了？做了些什么？
小結：太陽公公伴隨著這么歡快的音樂上班了，升到天空最高的地方，好像就是在告訴大家要起床啦！快醒醒！要上學、要工作啦！快點做一些高興的事情吧。
“讓我們也跟著太陽公公和這么歡快的音樂一起在白天去做一些高興的事情吧。”
2、太陽下班了
——欣賞第二段音樂
“瞧！太陽下班了，又會發(fā)生什么事情呢？”（欣賞音樂）
“聽完音樂，你覺得可能怎么樣了？為什么？”（幼兒范談）
“是不是你們說的這樣呢？讓我們一起一邊看一邊聽。”（播放媒體，教師范唱）
“到底發(fā)生什么事情？你聽到了什么？”（幼兒回憶歌詞）
小結：是啊，這么優(yōu)美、舒緩、柔和的音樂其實是在告訴我們太陽下班了，誰上班了（月亮上班了），在這么安靜的夜晚，小花睡覺了、小鳥睡覺了，小朋友也睡覺了，大家都睡覺了，做著甜甜的夢，打著呼嚕嚕！（教師播放音樂，再次范唱）
提問：什么是呼嚕嚕？（就是打呼，睡的太香了做著甜甜美美的夢，就會打著呼嚕嚕。）
“夜晚到了，讓我們一起唱唱這首《太陽下班了》歌曲，來告訴小花、小草、玩具，該睡覺了。”
提問：什么樣的聲音最適合在晚上唱，是很響的嗎？還是輕輕地、很柔和的聲音？
——幼兒學唱
三、 游戲
“剛才我們聽到了二段音樂，一段是在說太陽上班了，大家都起床、上班上學的事情。一段是在說月亮上班了，夜晚真安靜，大家睡覺了。”
第一遍音樂時表示白天，跟著音樂，自由走動，做各種想象的動作。
第二遍時表示黑夜，立即站停不動，邊做睡覺的動作邊唱歌告訴大家要睡覺了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1060756.html
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