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社會化認(rèn)知:玉米(大班生成)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會教案 來源: 逍遙右腦記憶

動機(jī):
在教學(xué)活動“粗糧和細(xì)糧”中,幼兒提到了玉米也是粗糧的一種,同時很多幼兒喜歡吃玉米,從而展開了有關(guān)的話題。

目標(biāo):
1、在觀察、勞動、品嘗中了解玉米的外形特征和功用。
2、嘗試剝玉米,感受勞動的樂趣,萌生熱愛勞動的感情。
工具材料:
各類玉米食品,玉米棒,剝玉米工具,毛巾,幻燈片,錄音磁帶等。

過程實錄:
幼:我最喜歡吃肯德基店里的玉米棒了!
幼:我喜歡媽媽在超市買的珍珠玉米。
師:老師也很喜歡吃玉米,我還有一個謎語呢!
教師念玉米的謎語,幼兒一起猜。
師:玉米棒長得怎么樣呢?先來看看最外面是什么(學(xué)習(xí)詞:苞葉)苞葉長得怎么樣?
幼:一層層的,像筍皮。
師:剝開苞葉,玉米棒的里面是怎么樣的呢?我為你們每人準(zhǔn)備了一個玉米棒,仔細(xì)看看玉米棒的形狀怎么樣?顏色有哪些?玉米籽長得怎么樣?
幼兒根據(jù)要求觀察,并且對玉米的排列生長發(fā)生了興趣。
幼:為什么有的玉米一粒粒長得很整齊,有的卻不整齊?
幼:我聽說整齊的健康,就像我們的牙齒。
幼:對對,媽媽買玉米就挑整齊的。
師:這個問題很好,自然界里的生物可聰明了,肯定有其中的道理,我們一起去查查。
幼:好的,我去上網(wǎng)找!
幼兒繼續(xù)觀察……
幼兒觀察之后師,幼共同把發(fā)現(xiàn)進(jìn)行記錄,并繼續(xù)下面的環(huán)節(jié)。
一、了解玉米的營養(yǎng)價值
聽錄音,看幻燈。
二、剝玉米
1、了解工具名稱,使用方法。
2、幼兒實踐:用手工和剝玉米器兩種方法剝玉米。
三.品嘗玉米食品


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1067123.html

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