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托班音樂活動:滑滑梯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班藝術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
托班音樂活動:滑滑梯     二、設(shè)計意圖:
    這是一個引導幼兒感受輕快節(jié)奏,學唱歌曲是體驗秩序感并形成排隊的音樂活動,我班幼兒喜歡唱歌。  
    三、活動目標:
    1.體驗歌曲輕快的節(jié)奏感。
    2.學習用柔和的聲音學唱歌曲。
    3.引導幼兒隨錄音學唱歌曲,知道要排隊一個跟著一個走。 
    四、活動準備:歌曲錄音《滑滑梯》錄音機  
    五、活動過程:
    (一)開始部分:以談話的形勢開始,說說平時是怎樣滑滑梯的。
    ——小朋友,你們喜歡滑滑梯嗎?
    ——是怎樣滑滑梯的?
    (二)基本部分:聽錄音、提出問題,引導幼兒學唱歌曲。
    —— 今天,老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。
    ——歌曲好聽嗎?
    ——歌曲的名字叫什么?
    ——歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯?
    (組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊)
    (三)結(jié)束部分:教師總結(jié)學唱效果,表揚鼓勵認真學唱的幼兒。
    六、延伸活動:戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯,邊唱歌邊玩耍。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1068927.html

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