一、欣賞《聞著荷花的香氣》
1、課前的溝通交流
師:小朋友,知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
生:夏天
師:對(duì),夏天氣溫很高,不過可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊,你們喜歡夏天嗎?今天老師要邀請(qǐng)大家去夏天的池塘走一走,看一看,那兒的景色可美啦!
2、出示多媒體展示池塘畫面
師:讓我們聞著荷花的香氣,一邊欣賞美景,一邊傾聽優(yōu)美的歌曲吧!
(老師坐到學(xué)生中間和學(xué)生一起欣賞)
3、欣賞后提問
師:你從這首歌中聽到了什么?
生:夏天來了、夏天來了
小蜻蜓、小蜜蜂
……
4、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)歌詞設(shè)計(jì)律動(dòng)
師:看著這么美的景色,聽著這么好聽的歌曲,我真想變成一棵柳樹,對(duì)著池塘梳洗我的長(zhǎng)發(fā),你們呢?你們有沒有好的想法把池塘裝扮得更美麗?生:我想變成……
5、全體聽歌表演
師:我們?cè)賮砺犚槐楦枨堵勚苫ǖ南銡狻,并?qǐng)“岸邊”的小朋友表演柳樹,“池塘”里的小朋友表演荷花,“蜻蜓”、“蝴蝶”繞著荷花飛舞。小朋友,跟著旋律翩翩起舞吧。◣熒餐弥w語言表現(xiàn)歌曲)
二、學(xué)唱《愛唱什么歌》
1、導(dǎo)語
師:夏天的池塘真是一個(gè)熱鬧的舞臺(tái),這里不僅有舞姿翩翩的舞蹈家,還有歌聲嘹亮的歌唱家,想聽他們的歌聲嗎?一起去聽聽吧!
(老師坐到學(xué)生中間和學(xué)生一起欣賞)
2、提問
師:你聽到的是誰的歌聲?
生:青蛙、蜜蜂
師:它們是怎么唱歌的?它唱的是什么歌?
生:青蛙是“呱呱呱”地唱歌的,它唱的是清清的小河;蜜蜂是“嗡嗡嗡”地唱的,它唱的是甜甜的花朵。
3、先學(xué)歌詞,解決生字
師:你們?cè)敢夂颓嗤堋⒚鄯湟黄鸶璩利惖南奶靻幔?/p>
那我們就一起來學(xué)唱這首《愛唱什么歌》(出示歌名)
學(xué)生有節(jié)奏地跟老師拍手讀歌詞
4、整體聽唱
師:我們請(qǐng)青蛙、蜜蜂當(dāng)老師,輕聲跟著它們唱好嗎?
。ú僮鞫嗝襟w,歌詞中分別有青蛙和蜜蜂的圖標(biāo)滾動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生看歌詞)
5、師生接龍唱鞏固
6、用打擊樂器伴奏
、、啟發(fā)學(xué)生用多種方式演奏打擊樂器
、、“這些樂器用在歌曲的那些部分最恰當(dāng)呢?”(學(xué)生回答并示范)
、、齊奏為歌曲伴奏
7、用“呱呱呱”“嗡嗡嗡”的襯詞伴唱,獨(dú)唱的小朋友帶上頭飾。
三、創(chuàng)編歌詞
1、導(dǎo)語
師(指著獨(dú)唱的孩子):青蛙和蜜蜂唱得真棒!你們知道還有哪些小動(dòng)物會(huì)唱歌?
2、創(chuàng)編
師:你能根據(jù)歌詞唱一唱它們的歌嗎?
3、升華——歌唱家鄉(xiāng)
師:每人選一個(gè)自己最喜歡的小動(dòng)物,唱唱美麗的夏天,唱唱我們的家鄉(xiāng),好嗎?
(師彈琴,學(xué)生邊唱邊表演——《動(dòng)物大合唱》)
四、聽辨高低音《青蛙合唱》
。、導(dǎo)語
師:大家唱得這么好,池塘里的青蛙再也等不及了,它們紛紛跳上岸,也組成一個(gè)合唱團(tuán),正要唱歌給我們聽呢。◣熒R欣賞樂曲)
。、欣賞《青蛙合唱》
師:你聽出這首樂曲是用什么樂器演奏的嗎?可不可以幫它取個(gè)好聽的名字?
生:夏夜音樂會(huì)、青蛙音樂會(huì)、青蛙合唱……
3、聽辨高低音
師:取得都不錯(cuò),這首樂曲表現(xiàn)了大青蛙和小青蛙一起愉快唱歌的情景,你們聽出來了嗎?低沉渾厚的聲音是誰的歌聲?清脆嘹亮的呢?(老師同時(shí)在鋼琴上范奏)
。、再次欣賞,并用肢體語言表現(xiàn)出高低音
師:我們?cè)賮砺犚槐,但有個(gè)要求:聽到小青蛙的歌聲就站起來,是大青蛙的歌聲就蹲下去。(老師在鋼琴上演奏樂曲)
師:你們會(huì)用動(dòng)作表演大青蛙和小青蛙唱歌時(shí)的樣子嗎?
。ɡ蠋熞龑(dǎo)學(xué)生用“站著跳”表現(xiàn)小青蛙;“蹲著跳”表現(xiàn)大青蛙)
五、聽著《螢火蟲》的音樂律動(dòng)下課
。、導(dǎo)語
師:青蛙們唱得真起勁兒,一直唱到天都黑了,看,天空中飛來一群打著燈籠的小精靈,是誰。
生:螢火蟲
師:來,讓我們跟著螢火蟲的歌聲慢慢兒地飛起來!
。、學(xué)生隨音樂做飛翔律動(dòng),同時(shí)老師總結(jié)
師:小朋友,今天我們?cè)诔靥吝吀?dòng)物們度過了愉快的一天,歌唱了美麗的夏天,歌唱了我們的家鄉(xiāng),你們開心嗎?
。艋\上閃爍“再見”二字)
讓我們和螢火蟲說再見,和夏天的池塘說再見吧!
(師生在音樂聲中揮手再見)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1071238.html
相關(guān)閱讀:大班隨筆:我是哥哥姐姐了
大班其他教案:讓我們的城市更美麗
大班角色活動(dòng)《七彩葫蘆娃》
大班其他教案:尋找春天
大班其他教案:小螞蟻力氣大