教材分析：

　　水果是幼兒常見的、喜愛的食物。它形態(tài)各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對小班幼兒有著巨大的誘惑力。秋天是水果豐收的季節(jié)，而且水果品種豐富，常見的有蘋果、桔子、香蕉、梨等等，它們的形狀、顏色、果肉各不相同，小班幼兒雖然知道一些水果的名稱，但對水果的基本特征及多種吃法還缺乏了解，因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，對水果能有進一步的了解，激發(fā)幼兒想吃水果，愛吃水果的欲望。

　　活動目標：

　　1、感知各種水果的外形及主要特征，敢于大膽表達自己的想法。

　　2、了解水果的多種吃法，體驗品嘗各種水果的樂趣。

　　活動重點：

　　能運用各種感官感知各種水果的外形及主要特征。

　　活動難點：

　　能大膽表達自己的想法。

　　重難點的突破：

　　為幼兒提供豐富的水果實物，調動幼兒的各種感官，通過看一看，摸一摸，嘗一嘗，說一說對水果的主要特征有一個較為全面的認識，并對水果產(chǎn)生探究興趣，激發(fā)吃水果的欲望。

　　活動準備：

　　知識準備：幼兒對水果有一定的經(jīng)驗（認識幾種常見水果）

　　物質準備：香蕉、蘋果、橘子、梨、神秘袋、課件

　　活動過程：

　　一、 猜謎引出“各種水果”。

　　1、出示裝滿各類水果的“神秘袋”，激發(fā)幼兒對認識水果的興趣。

　　師：今天老師給你們帶來了禮物，里面會有什么呢？

　　然后露出半根香蕉，教師用語言激發(fā)幼兒的興趣。

　　小朋友猜是什么？你為什么猜它是香蕉？（興趣是幼兒最好的教師，活動一開始教師出示神秘袋營造一個愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛，用猜水果的游戲來吸引幼兒的注意力還能讓幼兒充分體驗到游戲的快樂，激發(fā)幼兒探索的興趣。）

　　教師小結：香蕉是彎彎的，像一個月亮，果皮黃黃的。 （教師的小結為幼兒做了隱性示范，為下面的環(huán)節(jié)幼兒探索水果主要特征做好鋪墊）

　　3、香蕉還帶來了它的許多水果朋友，我們一起把它們請出來吧（打開神秘禮物布），現(xiàn)在請你們上來選一個你最喜歡吃的水果，然后回到位置上仔細看一看，摸一摸，再跟旁邊的小朋友說一說，自己的水果朋友是怎么樣的。（小班孩子好動、好玩，對學習的認識很大的程度依賴于行動。讓孩子自己選擇自己喜歡的水果，不但滿足了孩子們好動的天性，還給予幼兒充分的自主權）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1076732.html

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科學：按形狀分類（小班）