目標
1.理解故事內(nèi)容，能清楚地說出故事的主要情節(jié)。
2.愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。
準備
圖片、故事磁帶。
過程
1.聆聽故事開頭。
——咪咪很膽小，故事的開頭是怎樣講咪咪膽小的？(不敢自己出門，總是要媽媽陪)
2.看圖片完整傾聽故事。
——貓哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。媽媽怎樣鼓勵咪咪自己出門去？(別害怕，也許路上會碰到小伙伴們)
——咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎樣想的？(幫助幼兒重點欣賞第九小節(jié)至最后，理解咪咪的心理活動變化
——被螢火蟲嚇了一跳，心里想：一定是伙伴的眼睛；看見樹葉上露珠映出的月亮光，心里想：一定是小伙伴躲在樹上。
——咪咪走著走著，為什么會覺得一個人出門沒什么可怕？(黑暗里到處是自己的伙伴)
——咪咪回家時，心里是怎么想的？為什么他已經(jīng)是只勇敢的小貓了？(他自己敢在黑夜里走路了)
3.談話：你怕黑嗎？
——你敢一個人留在黑暗的房間或在黑暗的地方走路嗎？
——你希望自己成為勇敢的孩子嗎？怎樣才是勇敢的孩子呢？
——引導(dǎo)幼兒回憶自身的事例進行講述。
建議
1.這個活動的問題情境設(shè)置重點是：瞇瞇的膽小表現(xiàn)在何處？
——咪咪抱著何種心態(tài)出門？(既害怕，又想追趕同伴)
——咪咪遇見哪些害怕的現(xiàn)象，又是怎樣安慰自己的？(把可怕的所見都看作是伙伴在與自己“玩”)
——“貓哥哥想了什么辦法”等不宜設(shè)置提問，以免將幼兒的思考引向“機智”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1078571.html
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