活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察、理解小熊尋找帽子的有關(guān)情節(jié)，知道幫助別人是一件快樂(lè)的事情。
2、能正確的翻閱圖書(shū)，并愿意大膽的講講、演演故事中有趣的情節(jié)。評(píng)價(jià)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖書(shū)一本、幼兒人手一本小圖書(shū)、角色頭飾、錄音故事活動(dòng)過(guò)程：
一、大圖書(shū)閱讀（一） 翻開(kāi)第一幅：
師：你看到了什么？ 那帽子怎么了？ 那怎么辦？
�。ǘ┓_(kāi)第二、三幅師：小熊遇到了誰(shuí)？會(huì)說(shuō)什么呢？ 會(huì)對(duì)小青蛙說(shuō)什么？
小熊還會(huì)怎么說(shuō)？（是自己接著說(shuō)）你能幫我一起找嗎？
師拿出角色頭飾，一個(gè)戴在自己頭上，一個(gè)呆在幼兒頭上，兩人模仿對(duì)話。其他幼兒聽(tīng)、看。
（三）再翻開(kāi)一頁(yè)師：小熊又遇到了誰(shuí)？會(huì)怎么說(shuō)？（接著直接請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾進(jìn)行對(duì)話）（四）再翻開(kāi)一頁(yè)師：對(duì)，原來(lái)帽子肥仔在小雞腳下呢。
（五）在翻開(kāi)一頁(yè)師：雞媽媽來(lái)了，會(huì)對(duì)小熊說(shuō)什么？
師：雞媽媽說(shuō)：小熊謝謝你的帽子，如果沒(méi)有你的帽子我的小雞會(huì)著涼的，現(xiàn)在有了你的帽子我的小雞在你的帽子里很暖和。
雞媽媽說(shuō)：謝謝小熊。小熊沒(méi)了帽子該怎么辦呢？
�。� 再翻開(kāi)一頁(yè)拿片葉子當(dāng)什么呀？
二、隨錄音聽(tīng)故事翻閱播放錄音故事，幼兒人手一本書(shū)按錄音逐頁(yè)翻閱。
三、延伸：你有沒(méi)有幫助過(guò)別人，是怎么幫的？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1081226.html
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