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小班語言教案??我該怎么辦

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)各種解決問題的方法。
  2.能積極參與討論和交流。
  活動(dòng)準(zhǔn)備:
  1.圖片:《我會上廁所》。
  2.故事:《皮皮生活劇》[[]附]、布偶、海報(bào)紙、筆。
  3.掛圖:《我會上廁所,我會洗手》。
  活動(dòng)過程:
  1.演一場皮皮遇到問題就哭的生活劇。
  2.準(zhǔn)備一個(gè)布偶,告訴幼兒,他叫做“皮皮”,今天皮皮有一些問題不懂,想要請班上的小朋友告訴他該怎么辦。
  3.觀看后,皮皮要提出問題啦,請知道的小朋友幫幫他的忙。
  ——我想上廁所時(shí),該怎么辦?
  ——?jiǎng)e人都不和我玩,怎么辦?
  ——我想找媽媽,媽媽什么時(shí)候才會來?
  ——吃飯時(shí)有我不喜歡吃的菜,怎么辦?
  ——褲子尿濕了,怎么辦?
  ——如果把別人的東西弄壞了,怎么辦?
  ——有人打我,怎么辦?
  4.當(dāng)皮皮提出問題后,請幼兒自愿為皮皮解答;若幼兒也不知道,可一起討論,共同想想有哪些解決問題的辦法,再告訴皮皮。
  5.展示掛圖,并請幼兒看圖片《我會上廁所》,討論正確的上廁所方法。
  6.活動(dòng)結(jié)束后,可在每天活動(dòng)的某時(shí)段中設(shè)立“我該怎么辦”時(shí)間,讓幼兒討論每個(gè)人的問題和解決問題的方法。
  活動(dòng)建議:
  1.問題不宜一次過多,可根據(jù)開學(xué)初最常碰到的問題發(fā)問。
  2.教師可利用海報(bào)紙,將幼兒的討論記錄在海報(bào)紙上;可能的話,以圖畫輔助說明,放在教室或語言區(qū),作為情境布置。
  [[]附]故事:皮皮生活。ㄘ
  皮皮是幼兒園小班的小朋友,因?yàn)槠て]有兄弟姐妹,而幼兒園里有很多小朋友,所以皮皮很喜歡上幼兒園。
  可是,幼兒園里的小朋友都不喜歡和皮皮一起玩,因?yàn)槠てず軔劭蕖O肷蠋鶗r(shí),皮皮就哭;聽故事時(shí),皮皮哭著要找媽媽;尿褲子時(shí),皮皮也哭;吃飯時(shí),皮皮哭著說不想吃青菜;午睡時(shí),皮皮又哭了,把所有的小朋友都吵醒了。
  皮皮自己也很難過,他也希望小朋友喜歡他,皮皮該怎么辦呢?


小班語言教案——我該怎么辦?


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