學習活動：小兔生病了

活動目標：

1． 樂意參加語言游戲，學會關(guān)心生病的小兔子。

2． 會用短句“我送你**”或“我給你**”等與別人交往。

活動準備。

1． 幼兒已認識小兔子，已能初步參加班級活動。

2． 藥瓶、話筒、紗巾、茶杯、各種水果等。

3． 布置小兔家的場景。

活動過程：

一． 通過看望小兔，引起幼兒與小兔交往的興趣。

1． 場景：小兔坐在沙發(fā)上不停地咳嗽。

2． 提問：

1） 這是誰的家？我們應(yīng)該對它說什么？（小兔，你好！）

2） 小兔生病了，我們應(yīng)該怎么辦呢？（幼兒討論）

二． 關(guān)心小兔。

1． 通過送藥、送食物等方式讓幼兒關(guān)心小兔，并學習短句“我送你**”或“我給你**”等。

2． 幼兒自由選擇各種物品去關(guān)心小兔，教師鼓勵膽小的幼兒大聲講話。

3． 通過動物朋友們看望小兔的練習，鞏固短句的運用。

4．&nbs

p; 提問：

1） 小兔的朋友們也知道它生病了，它有哪些朋友呢？

2） 它們會怎樣關(guān)心它呢？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1085393.html

相關(guān)閱讀：小班語言活動設(shè)計與反思：雪地上
繪本教學中的提問策略《大西瓜》
小班語言活動設(shè)計：彩色的夢
小班語言教案 你好
小班語言教案：小小舉動