活動目標(biāo)：

　　1、觀察畫面，理解木木鴨渴望母愛的心情。

　　2、模仿母愛行為，學(xué)習(xí)關(guān)愛、照料玩具小鴨。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事磁帶或CD、幼兒活動材料第一冊第13~17頁、材料袋：木木鴨的圖片、木制或毛絨玩具小鴨一個。

　　活動過程：

　　一、沒有媽媽的木木鴨

　　出示木木鴨的圖片。有一只木頭做的鴨子，它的名字叫“木木鴨”。木木鴨沒有媽媽，但是它很想有一個愛自己的媽媽。木木鴨的心愿能實現(xiàn)嗎？

　　教師完整講述故事。故事里還有誰？

　　看到朋友都有媽媽，木木鴨心里是怎么想的？

　　二、木木鴨想要媽媽

　　1.幼兒打開幼兒活動材料第一冊第13~17頁《想要媽媽們的木木鴨》，教師再次講述故事，，引導(dǎo)幼兒觀察畫畫，體驗?zāi)灸绝喌膬?nèi)心感受。

　　2.小黃鴨和小花鴨為什么要急急忙忙的回家去？

　　3.木木鴨為什么也想打噴嚏？

　　4.小黃鴨的媽媽在干什么？小花鴨的媽媽在干什么？

　　5.木木鴨看到小黃鴨的媽媽在給小黃鴨擦雨水，小花鴨的媽媽在給小花鴨蓋毯子，心里怎么想？引導(dǎo)幼兒觀察畫面上木木鴨的表情（垂頭喪氣），體會木木鴨此時的心情。

　　6.木木鴨后來遇見了誰？小姑娘為它做了些什么？

　　7.木木鴨心里是怎么想的？它想要告訴朋友什么？引導(dǎo)幼兒觀察此時畫面上木木鴨的表情（瞇著眼睛，甜蜜的笑）。

　　8.最后誰成為了木木鴨的媽媽？

　　9.完整傾聽故事錄音，感受故事中的關(guān)愛行為。

　　三、我給小鴨當(dāng)媽媽

　　出示玩具小鴨。玩具小鴨也沒有媽媽，你們愿意當(dāng)它們的媽媽嗎？

　　幼兒說說怎么樣照顧好玩具小鴨，如給它留一張小椅子，帶它一起玩游戲，輕輕的撫摸它，等等。

　　幼兒輪流擁抱玩具小鴨，教師肯定那些對待小鴨動作輕柔，富有愛心的幼兒。

　　帶著小鴨參加幼兒園的各項活動，讓幼兒感受當(dāng)媽媽，照顧小鴨的快樂。

　　延伸活動：

　　生活區(qū)中讓幼兒扮演鴨媽媽照顧木木鴨。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1087005.html

相關(guān)閱讀：大班語言教案：聰明的小兔
大班詩歌教案：八只小狗抬花轎（兒歌）
大班語言教案 夢來過了
大班語言《快樂是什么》活動教案
幼兒園大班語言教案：有趣的漢字