目標：

　　1、能根據(jù)紙箱的外形進行想象、造型，用連接和裝飾的方法、技巧進行紙箱造型。

　　2、發(fā)展綜合手工的能力。

　　3、鼓勵及培養(yǎng)互相合作、勇于嘗試的習(xí)慣。

　　準備：紙箱

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入、引起興趣。

　　啟發(fā)幼兒思考紙箱可以做什么有趣的東西，用一個紙箱可以

　　做什么？幾個連接起來又可以怎樣。

　　2、欣賞作品。

　　3、提出新問題：如何連接（紙箱的連接、材料與紙箱的連接）？

　　什么方法是最節(jié)約材料的？

　　4、幼兒活動。

　　5、作品欣賞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1087772.html

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