目標:
1、感受樂曲,初步嘗試根據(jù)自己的感受創(chuàng)編故事。
2、繼續(xù)嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)樂曲的樂句。
3、律動時能表現(xiàn)出“小海軍”的威武、勇敢的氣勢。
準備:磁帶、圖譜、幼兒用的小圖
過程:
1、律動“小海軍”,要求做出解放軍的威武氣勢。
2、初步感受樂曲。
師:今天,我請小朋友自己聽著樂曲,然后想一想,為樂曲講一個好聽的故事。
提問:聽完樂曲,你覺得樂曲里將的是什么故事?
3、看圖譜欣賞樂曲
(1) 幼兒邊聽音樂邊看圖譜邊聽老師講故事。
(2) 幼兒欣賞樂曲。
師:聽一聽樂曲中哪句講的是水草?哪句講的是小魚?
(3) 再次欣賞
師:這次,我們在聽到小魚的時候,我們就做小魚游的動作。
4、幼兒聽音樂練習(xí)指小圖,要求聽好樂句,該換的時候再換。
(幼兒的小圖要和大圖做比較,鼓勵幼兒為小圖畫上簡單的內(nèi)容,避免拖延時間。)
5、幼兒聽音樂畫小圖(第三段是難點,教師應(yīng)帶領(lǐng)幼兒有針對性的練習(xí),解決難點)
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