活動目標：
1.進一步了解名片的功能，初步嘗試設計并裝扮名片。
2.激發(fā)幼兒自主交往的愿望。
活動準備：
課件一套，幼兒繪畫工具、鉛化紙人手一張，家庭住址人手一份
活動重、難點：初步嘗試設計并裝扮名片
活動流程：進一步了解名片——制作名片——相互交流
活動過程：
1.進一步了解名片
¨導入：觀看幻燈1、2。
¨討論大人使用名片的用途：觀看幻燈3。（名片有各種用處，認識新朋友、與朋友保持聯(lián)系、交到更多的朋友、介紹自己單位的產(chǎn)品等。名片為人們的工作與生活帶來了不少方便。）
¨討論名片上的內(nèi)容：觀看幻燈4、5。(名片上有單位名稱、姓名、職位、標志、地址、電話、手機
¨等)。
¨想想說說我們的名片上有些什么：觀看幻燈6、7。（自己的名稱、標志、家庭住址、家庭電話、所在班級等）。
2.制作名片
要求：
�。膭�幼兒制作有個性的名片。
＊名片內(nèi)容：必須有本人姓名、標志、家庭住址、家庭電話、等。
�。梢蕴懋嫽y等，進行裝飾。
3.相互交流
贈送名片和介紹名片
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