活動目標：
在老師的帶領(lǐng)下，幼兒在游戲活動中，養(yǎng)成大膽說的好習慣。學習方位詞：在……上、在……下、在……里、在……后;短句：在凳子上、 在樹底下、在花叢里……
活動準備：
1、課件《小雞在哪里》。
2、場景：大樹、房子、柜子、紙箱子、桌子等。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒活動興趣：
師：嘰嘰嘰，小朋友聽，這是誰啊?
二、觀看課件第一部分。
看看雞媽媽家周圍有什么?
引導幼兒說出大樹、凳子、石頭、房子等。
重點學習花叢：很多花在一起，我們就叫它花叢。
三、小雞和小朋友捉迷藏。
1、小雞躲起來。
幼兒和老師一起數(shù)“一、二、三”
2、幼兒找小雞。
幼兒上來找小雞，要說出“小雞躲在……”，如果幼兒找對了，教師就按下課件，讓課件里的小雞“說話。”
四、幼兒和老師一起捉迷藏的游戲。
1、介紹場景。
有大樹、房子、紙箱子等。
2、老師先躲起來。
幼兒找，找到后說“你躲在……”
3、一幼兒躲，一幼兒找。
找到后說出方位詞，或者請躲的幼兒說說自己躲在哪里。
4、分男女小朋友玩游戲。
男孩子躲，女孩子找，請男孩子交流，自己躲在哪里。
交換著玩游戲。
五、小結(jié)。
今天我們學會了躲貓貓的游戲，認識了很多地方，回去和爸爸媽媽一起玩這個游戲。
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