目標(biāo):1練習(xí)發(fā)清“鼓、”“虎、”“補(bǔ)”等音。2豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒的語言。3、在游戲中使幼兒學(xué)習(xí)了解繞口令。
準(zhǔn)備：鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副
過程：1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒說說鼓是什么樣。引出：“一面小花鼓。”
2、出示老虎圖片，請(qǐng)幼兒貼在鼓上。使幼兒說出：“鼓上畫老虎。”
3、請(qǐng)幼兒敲鼓，可反復(fù)幾次。（教師悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“寶寶敲破鼓。”
4教師扮媽媽來補(bǔ)鼓。邊補(bǔ)邊說“媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎。”
5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據(jù)幼兒興趣反復(fù)學(xué)習(xí)。
6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓，’邊玩邊朗誦繞口令。”
小班語言：小雨點(diǎn)
小班語言活動(dòng)《蘿卜謠》
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1101054.html
相關(guān)閱讀：小班語言《水果屋》教案反思（附說課）
小班語言活動(dòng)《快樂輪胎》
小班語言教案：會(huì)唱歌的瓶娃娃
小班語言：春天來了
小班語言活動(dòng)《雞媽媽的翅膀》