準(zhǔn)備：臉盆、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊
過(guò)程：1 激發(fā)興趣
“桌上的小籃子里有許多東西，小朋友想不想看一看？玩一玩？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)籃子里的物品）
“盆里的水藍(lán)熒熒的，真漂亮，小朋友喜歡不喜歡？我們小朋友可喜歡玩水了，小籃子里的東西也想到水里去玩一玩，等一下請(qǐng)小朋友把小籃子里東西放到水盆里去，看看它們到水里后會(huì)怎么玩？看看會(huì)有哪些東西不見了？”
2 第一次嘗試
A 幼兒每人一份材料，引導(dǎo)幼兒將物品放入水中，并觀察什么東西不見了。
B 討論：什么東西是浮在水面上？什么東西不見了？不見的東西哪里去了？
3 第二次嘗試
A 讓幼兒把浮在水面上的物品拿出，用小碗將盆里的水舀到小水桶里（提醒幼兒注意不要將水撒到外面）
B 幼兒操作，引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。
4 總結(jié)
“我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮“
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