兒歌：“月亮巴巴”

　　執(zhí)教：南京藥科大學(xué)：劉蕊

　　活動目標：1.在圖標的提示下，初步地學(xué)習(xí)念兒歌。

　　2.嘗試用看圖標以及相互交流的方法學(xué)習(xí)兒歌。

　　3.體會在語言活動中的愉快的情緒。

　　活動準備：與兒歌有關(guān)的圖片：大的月亮的底板媽媽，奶奶，小鳥，烏龜，娃娃以及雞蛋的圖片，煮熟的雞蛋若干。

　　教師活動

　　幼兒活動

　　活動觀察

　　1.以談話的方式引起幼兒的興趣。

　　*今天，劉老師帶來了一樣?xùn)|西，你

　　們看看是什么呀?(月亮)，你們在

　　什么地方見過月亮呀?有誰住在月

　　亮上呢?我們一起來聽聽看。

　　*教師完整地念兒歌。(不出示教具)

　　提問：誰住在月亮上啊?

　　幼兒自由講述，猜出是月亮。

　　天上，?上等等。

　　媽媽，奶奶，小鳥等等。

　　2.教師出示小圖片，讓幼兒來聽兒

　　歌。(放在邊上)

　　*現(xiàn)在啊，要請小朋友來聽一聽，誰是第一個住在月亮上(出示媽媽的圖片，放進月亮的最上面)媽媽下面住著誰呀?(奶奶放在月亮里，媽媽的下面)奶奶的下面住著誰呢(小鳥，放在奶奶的下面)依次類推。

　　幼兒邊聽詩歌，邊看圖標，初步理清詩歌的順序。

　　3.教師帶著小朋友看教具再聽老師念兒歌。

　　*好，現(xiàn)在要請你們來聽聽看，媽媽

　　奶奶，小鳥它們都做了一些什么事

　　情。

　　*提問：媽媽出來做什么呀?奶

　　出來做什么呀?依次類推。

　　*請小朋友們一起來把這個好聽的兒歌念一念。

　　媽媽出來買菜。奶奶出來洗腳，小鳥出來飛飛等等。

　　完整地看圖標念詩歌。

　　4.月亮上的媽媽奶奶們要和你們玩

　　一個游戲，它們想要躲起來，看看

　　你們還會不會念(去掉一張圖)

　　*大家都出來吧(將圖片放回去)

　　后面的客人老師他們也想聽你們?nèi)?/p>

　　念兒歌呢，每個小朋友去找一個客

　　人老師，念給客人老師聽，念的好

　　的小朋友會得到一個小禮物呢。

　　是媽媽躲起來了。

　　幼兒嘗試回憶詩歌內(nèi)容。

　　加大難度，繼續(xù)回憶詩歌內(nèi)容。

　　幼兒大方地找客人老師去念詩歌，并且得到一個小禮物。

　　5.這首兒歌還有一種很有意思的念

　　法，你們來聽聽看。

　　*教師用南京話念兒歌。

　　聽教師用南京話念詩歌。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1105818.html

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