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小班科學教案 好喝的顏色

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標:

  1、認識和了解各種水果果肉和果汁的顏色。

  2、能夠體會并探究同一種水果從果肉到果汁的變化,并將果汁與水果匹配起來。

  3、體驗品嘗各種好喝的顏色的美妙感覺。

  活動準備:

  1、常見水果(如蘋果、西瓜、葡萄、獼猴桃等)以及部分果汁。

  2、水果的圖片、有相應顏色的果汁圖片。

  3、榨汁機,白色透明塑料杯若干(必須保證每人一只)

  活動過程:

  一、實物引入,出示果汁

  師:顧老師今天給大家?guī)砹艘恍〇|西,你們看看都是些什么呢?

 。▽⒏鞣N果汁裝在透明塑料杯中,請幼兒猜猜是什么)

  若幼兒猜出是果汁:

  師:我們還可以來喝喝看,是什么味道的,然后再來猜猜看這些都是什么果汁

  (每個小朋友都發(fā)一只杯子,然后分發(fā)果汁請大家嘗一嘗)

  二、體驗探究過程

  1,在幼兒品嘗過后,請大家說一說分別是什么果汁,將對應的果汁圖片與水果圖對應起來。

  師:我們來看看這杯果汁(西瓜汁)是什么顏色的?

  幼:紅色

  師:那請你們猜猜是這是什么水果的果汁呢?

  幼:西瓜、蘋果、草莓、櫻桃……

  師:小朋友們猜了很多,那現(xiàn)在我們一起來喝喝看吧!

 。咳撕纫稽c,感受果汁是味道)

  師:現(xiàn)在你們知道是什么果汁了嗎?

  幼:西瓜

  師:你們都覺得是西瓜,那我們把西瓜和圖片和這個紅色果汁的圖片放在一起,等一下我們來看一看,它到底是不是西瓜汁。

  2、引導幼兒探究水果的顏色與果汁顏色的異同,區(qū)分果肉與外皮顏色相同的水果(蘋果、葡萄)以及果肉與外殼顏色不同的水果(西瓜、獼猴桃)

  3、觀察榨汁過程,并品嘗。

  師:老師現(xiàn)在要來檢查一下,小朋友剛才配的起來的這幾個圖片對不對!

  現(xiàn)場將水果榨汁,并將果汁分給幼兒品嘗,感受這個果汁與剛才所喝的是不是相同,驗證圖片的對應順序。

  三、結束部分

  幼兒品嘗現(xiàn)榨的果汁,欣賞果汁的顏色,感受品嘗這些好喝的顏色的美妙感覺。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1107190.html

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