活動目標(biāo)
1、觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞�！ �
2、探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒�！ �
3、能與同伴一致地歌唱和表演，體驗歌曲歡樂的氛圍�！ �
活動準(zhǔn)備
1、根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)圖片一幅�！ �
2、音樂磁帶或CD，錄音機一臺�！ �
3、幼兒會演奏《歡樂舞曲》。
4、打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器�！ �
活動過程
1、歌唱活動：畢業(yè)歌�！ �
教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演唱《畢業(yè)歌》�！ �
2、看圖欣賞歌曲《歡樂頌》�！ �
??教師出示圖片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么?
??教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內(nèi)容連起來說一說，請大家仔細聽??
??教師：你聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞�！ �
??教師隨著音樂帶領(lǐng)幼兒念歌詞�！ �
??欣賞歌曲錄音《歡樂頌》，鼓勵幼兒 和 老師一起，輕輕地眼唱�！ �
3、學(xué)唱歌曲。
??引導(dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲�！ �
??幼兒歌唱，教師退出。
4、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?
??開展討論活動�！ �
??帶領(lǐng)幼兒根據(jù)討論出來的一個或者兩個方案，進行歌唱活動，表現(xiàn)歌曲走越熱烈的氛圍。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現(xiàn)歌曲�！ �
5、打擊樂：歡樂舞曲。
??教師：剛才，我們小朋友用歌聲和動作表現(xiàn)歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏《歡樂舞曲》�！ �
??教師帶領(lǐng)幼兒使用樂器，演奏打擊樂《歡樂舞曲》�！�
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