活動(dòng)目的：
通過親自喂養(yǎng)與觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛的食性及排泄特點(diǎn)，養(yǎng)成認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度。
活動(dòng)材料及準(zhǔn)備：
蝸牛，養(yǎng)殖箱，觀察盒，放大鏡，各種食物，記錄紙等.
活動(dòng)過程：
蝸牛更喜愛吃甜食嗎？
探究蝸牛食性的活動(dòng)已進(jìn)行一周了，孩子們根據(jù)自己的猜想，不斷從家里帶來各種各樣的食物喂蝸牛，在親自喂養(yǎng)蝸牛的過程中，他們的結(jié)論是蝸牛吃水果，蔬菜，糧食，不吃樹葉.在討論結(jié)論的過程中，有的孩子提出：”蝸牛愛吃甜食”對(duì)于這個(gè)結(jié)論，孩子們產(chǎn)生了激烈的爭(zhēng)論，為了把孩子對(duì)蝸牛的食性的探究引向深入，我抓住時(shí)機(jī)問道：“蝸牛真的喜歡吃甜食嗎？怎么證明呢？”有的孩子說“蘋果是甜的給它點(diǎn)蘋果試試”但馬上有孩子反駁：“只給它吃甜的事物不行，要把甜的和不甜的食物同時(shí)給蝸牛吃，看它先吃哪個(gè)。這樣才公平。”兩個(gè)人經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為，要證明蝸牛是不是更愛吃甜食，應(yīng)該同是提供甜的和不甜的食物而且食物要與蝸牛的距離相同。
隨后，孩子們分成5個(gè)小組，為蝸牛選擇了不同味道的食物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果4個(gè)組的蝸牛都先吃了甜食，只有一個(gè)組的結(jié)果與大家不同。原因是他們將白菜擺在了離蝸牛進(jìn)的地方。所以，蝸牛先吃了白菜。孩子們認(rèn)為，他們的實(shí)驗(yàn)條件不公平，結(jié)果不應(yīng)算數(shù)。根據(jù)4個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，孩子們最后形成了較一致的認(rèn)識(shí)：蝸牛更愛吃甜食。
蝸牛為什么拉紅屎？
有一天，孫靜怡發(fā)現(xiàn)，蝸牛拉出了紅色的糞便。于是，她立刻把這個(gè)消息告訴了大家�？墒牵械暮⒆诱f那是血，有的孩子說那真的是屎。
我問：“為什么說是屎而不上血呢”
一個(gè)孩子說：“它是一圈一圈的，像大便一樣，血不會(huì)是一圈一圈的”通過仔細(xì)的觀察，多數(shù)孩子判斷是糞便�？墒牵瑢�(duì)蝸牛為什么會(huì)拉紅屎而感到不解。
于是，我啟發(fā)道：“大家想想屎是怎么來的。”
孩子們說：“徹底了東西拉出來的。”
我又問：“你們還記得蝸牛昨天吃什么了嗎？”
大家異口同聲地說：“草莓”這時(shí)有個(gè)孩子恍然大悟地說：“噢！我知道了，草莓是紅的，蝸牛吃了草莓拉的屎就是紅的了。”有的孩子不信，有的孩子說應(yīng)該試一試，我支持了孩子們?cè)囈辉嚨南敕�，并為他們提供了幾個(gè)小托盤，孩子們自愿結(jié)合成4組，每組選擇了不同顏色的食物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
第一組選擇白色的紙。第二組選擇黃色的橘子。第三組選擇綠色的菜葉。第四組選擇紅色的西紅柿。
通過兩天的喂養(yǎng)觀察，孩子們驚訝的發(fā)現(xiàn)：蝸牛真的是吃了什么顏色的食物就拉什么顏色的糞便。后來，孩子們通過查書知道了其中的奧秘。原來，蝸牛的腸胃很簡(jiǎn)單，不能完全將食物消化。所以，糞便的顏色和吃的食物的顏色是一樣的！
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