小班數(shù)學(xué):松鼠的家
活動(dòng)目標(biāo):
1.在大環(huán)境下能用“上、下”、“里、外”描述物品的相對(duì)位置。
2.通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)的情境環(huán)境
活動(dòng)過程:
一、出示課件圖片小松鼠,導(dǎo)入活動(dòng)
(1)師:小朋友們,今天我們班來了位小客人,想不想知道是誰 ?看看是誰?
(2)小松鼠跟小朋友打招呼。
(3)引導(dǎo)幼兒從小松鼠的穿衣打扮上描述“上、下”。
(4)玩游戲“誰的耳朵靈”
(5)教師小結(jié)。
二、出示小松鼠采果子的課件,讓幼兒理解“上、下”、“里、外”
1.小松鼠:哦,對(duì)了,小朋友們我得走了,我要去樹林里采果子,明天我們家要來客人,小朋友們?cè)僖姡?/p>
2.師:小松鼠要去樹林里采果子,我們一起去看看好嗎?
三、以客體為中心區(qū)別“上、下”
1.引導(dǎo)幼兒觀察周邊的環(huán)境。
2.師:“活動(dòng)室的上面有什么?下面有什么?”
3.引導(dǎo)幼兒尋找物品并說出物品的位置。
四、游戲“找積木”,鞏固空間位置
師:小松鼠把我們的積木都藏起來了,我們一起去把它們找出來,但老師有個(gè)要求,就是你在哪找到積木的要告訴我們聽,好嗎?
五、送積木回家,活動(dòng)結(jié)束。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1114463.html
相關(guān)閱讀:小班數(shù)學(xué)教案 狗寶寶過生日
小班數(shù)學(xué)《大和小》教學(xué)實(shí)錄及反思
幼教小班數(shù)學(xué)教案-點(diǎn)數(shù)1-10
小班數(shù)學(xué)教案:小兔采蘑菇
小班蒙數(shù)教案《分筷子》