課前分析
這節(jié)課以中秋節(jié)為主,中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。小班的幼兒對此有著深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少,開展這節(jié)教學(xué)。教師可采用參觀、討論、搜集資料、展示成果、動手操作、等活動形式來組織教育活動,也可以讓家長參與其中同幼兒一起感受節(jié)日的氣氛。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞視頻、欣賞歌曲和制作國旗等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師家長一起合作過節(jié)的快樂。
教具準(zhǔn)備方便筷子13只,紅色卡紙,黃色紙若干,PPT課件,爺爺為我打月餅視頻,實物月餅,五星國旗一個
教學(xué)重點讓幼兒了解中秋節(jié),知道中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
教學(xué)流程
一.整理課堂:
1.播放課前幻燈片,讓家長欣賞孩子們的照片。
2.老師進行說課,并提示家長手機調(diào)為靜音,不打擾孩子上課。
3.嚴老師彈琴洋娃娃和小熊跳舞幼兒拍手入座。
二.教學(xué)流程:
1.熱身:歌曲律動《我們都是好朋友》
老師:“小朋友們,現(xiàn)在跟邊老師一起跳個舞吧!看看哪個小朋友跳的最好!”
歌曲內(nèi)容:小鳥天上飛,小魚水里游,小朋友在地上走,我們手拉手,小鳥天上飛,小魚水里游,小朋友在地上走,我們手拉手,,面對面點點頭,唱唱歌,拍拍手,我們都是好朋友都是好朋友。
2.欣賞視頻《爺爺為我打月餅》
老師:“小朋友們唱的太好聽了,我們一起來鼓勵一下自己吧。嗚嘎嘎嗚嘎嘎,嗚嘎嘎嗚嘎嘎,噢!耶!噢!耶!今天啊。。。邊老師同樣給小朋友帶來了首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽吧。聽完了之后,邊老師會問一下小朋友視頻里的爺爺在干什么呢?小朋友要仔細看哦。”(播放視頻《爺爺為我打月餅》。)
3.介紹節(jié)日,了解中秋節(jié)習(xí)俗。觀看PPT課件。
提問:“視頻里的爺爺在做什么呢?他們手里拿的什么。”
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