大班意向畫：玉米

活動目標：

1、通過多個角度觀察玉米，了解玉米外部的結構特征；

2、培養(yǎng)幼兒認真、細致觀察及捕捉事物特征的能力。

3、學會把自己的想象和現(xiàn)實物體有效地結合。

活動準備：

玉米實物、白紙、記號筆、彩筆

活動過程：

一、觀察玉米

1整體觀察：這是什么，它長得什么樣？

2局部觀察：玉米的形狀有什么特點�。�

3細節(jié)觀察：玉米上有一顆一顆的玉米粒，像什么�。�？

二、畫玉米

1、師幼互動，引導幼兒刻畫玉米：畫這個玉米應該怎么畫？畫的時候要注意些什么呢？

（對玉米的穗子、顆粒等難畫的部位，教師可以適當?shù)氖痉兑幌�。�?/p>

2、幼兒畫：現(xiàn)在請你們把這個玉米畫下來，看誰畫的最有意思。（請幼兒用簡練的筆法

把玉米畫下來）

三、啟發(fā)想象

教師根據(jù)幼兒刻畫的作品轉換角度，啟發(fā)想象：如果請你添上幾筆能變成什么？這個玉

米倒過來像什么？你能把它變成什么？側看像什么？你能變成什么？

教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起到點播幼兒的作用。

教師提供成品作品給幼兒欣賞，你們看，這個小朋友把玉米變成了什么？你喜歡嗎？如

果只你，你會把玉米變成什么？為什么？

四、創(chuàng)造作畫

老師：原來把玉米換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現(xiàn)在請你把玉米變出一個很

奇特的東西，你們可以變一整只玉米，也可以變玉米的一個部位，還可以轉化各個方向

來變，看誰邊的最神奇，還要想想你變出的是什么東西。

活動反思：

玉米是幼兒經(jīng)常看到的，在上次活動中，讓幼兒圍繞玉米進行寫生，進行寫生之后在這

次活動中，讓幼兒發(fā)揮自己的想象進行變形，玉米在寫生的時候，在紙上呈現(xiàn)出來的都

是正常方向擺放的，在想象的時候，讓幼兒在不同方向進行想象變形，玉米一個奇特的

食物，在幼兒的突發(fā)奇想中，變出了許許多多的神奇的東西。在觀察幼兒在變形的過程

中發(fā)現(xiàn)幼兒想象還是蠻奇特的，變形的東西許許多多，幼兒的想象力是無可限量的，通

過將常見的玉米進行變形后。增加幼兒的意象畫特征。加強幼兒進行想象的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1115088.html

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