小班韻律：包春卷

設(shè)計(jì)思路：

過年的時(shí)候幾乎人人都要吃春卷，考慮到孩子雖然吃過，但不見得知道他叫“春卷”，對(duì)春卷的制作方法更是缺少經(jīng)驗(yàn)。因此，我通過設(shè)計(jì)這一韻律活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒過年吃春卷的快樂回憶，并在愉快的情緒中帶領(lǐng)幼兒感受十六分音符的節(jié)奏，既迎合了幼兒的興趣，又是孩子們學(xué)到了本領(lǐng)，可謂一舉兩得。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 學(xué)唱歌曲，感受十六分音符的節(jié)奏，能隨著音樂邊唱歌曲邊有節(jié)奏的表演“包春卷”。

2、 感受過年“包春卷”的樂趣，體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂。

重難點(diǎn)：感受十六分音符的節(jié)奏，能隨著音樂邊唱歌曲邊有節(jié)奏的表演“包春卷”。

活動(dòng)過程：

一、回憶包春卷的過程

二、欣賞歌曲，熟悉歌曲的旋律。

三、學(xué)唱歌曲

四、游戲“給小動(dòng)物包‘春卷’

五、幼兒合作玩游戲

活動(dòng)反思：
一、幫助會(huì)議，激趣導(dǎo)入。
通過欣賞春卷圖片，能及時(shí)幫助幼兒回憶起自己過年前吃過。但很少有家庭自己去包春卷，所以幼兒對(duì)包春卷的過程充滿好奇。
二、注重情緒教學(xué)，難而化簡(jiǎn)。
幼兒融入在過年的情景之中，情緒愉悅。由于本次活動(dòng)的難點(diǎn)是感受并學(xué)習(xí)十六分音符的節(jié)奏，通過拍手念節(jié)奏的方式幼兒能比較順利地掌握，但容易出現(xiàn)拍手與念節(jié)奏不一致地現(xiàn)象。由于歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，歌詞簡(jiǎn)短，幼兒很快就掌握了歌曲的旋律。因此，我把重點(diǎn)放在幼兒最為感興趣的包春卷的動(dòng)作表演上。幼兒兩兩表演，參與表演興趣濃厚，連平時(shí)不愛上來(lái)表演的幼兒也勇敢地上來(lái)了！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/1116046.html

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